14．下列不屬于真菌的是（　　）
A．靈芝B．酵母菌C．肺炎雙球菌D．猴頭菇

分析 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核，分析作答．

解答 解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．A、B、D有成形的細(xì)胞核是真菌；
C沒有成形的細(xì)胞核是細(xì)菌．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖，分析回答下列問題：
（1）圖中完成托起啞鈴的動作時，[1]肱二頭肌收縮，同時[2]肱三頭肌舒張來共同完成，可見一個動作的完成，需要多塊骨骼肌相互協(xié)調(diào)、共同完成．
（2）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是關(guān)節(jié)．
（3）從圖中可以看出，一塊骨骼肌至少固定在兩根以上的骨上．
（4）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮，進(jìn)而牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，產(chǎn)生屈肘動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．連線題：根據(jù)下列動物的某些特征性進(jìn)行配對．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖中甲乙分別是植物、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是B（填“A”或“B”）
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[②]細(xì)胞膜．
（3）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[1]是細(xì)胞壁．
（4）A、B所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞中不含有．
（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[④]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物一生中從不用鰓呼吸的是（　�。�
A．鰱魚B．青蛙C．海馬D．藍(lán)鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．外科醫(yī)生手術(shù)前對衣服、身體、器械等進(jìn)行嚴(yán)格消毒的目的是（　　）
A．控制疾病在醫(yī)院內(nèi)傳播
B．防止病人體內(nèi)細(xì)菌的傳播
C．防止傳染病的感染
D．嚴(yán)格防止細(xì)菌在手術(shù)過程中進(jìn)入病人體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡觀察②制成的涂片，可以發(fā)現(xiàn)視野中數(shù)量最多的是（　　）
A．⑤B．④C．③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳�。鐖D為某家族的白化病遺傳情況請分析并回答：
（1）白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；駻，這說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．
（2）如圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①、②個體的基因組成分別為Aa、Aa，④號個體的基因組成是AA或Aa．
（3）白化病與皮膚正常的性狀由基因控制，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段．
（4）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)：⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦息白化病的概率是0．親緣關(guān)系越近，致病基因結(jié)合在一起的機(jī)會越多，后代患遺傳病的概率越大，因此我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)“如圖”回答問題．

（1）圖中①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化．
（2）細(xì)胞分裂后，兩個新細(xì)胞所得的遺傳物質(zhì)相同，與細(xì)胞分裂時染色體 的復(fù)制和細(xì)胞分裂過程中染色體均分成完全相同的兩份密切相關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案