5.以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A、B、C和D表示的是心臟的四個(gè)腔,血液從[C]右心室到[B]左心房的循環(huán)途徑是肺循環(huán).
(2)氣體a最可能是氧氣(選擇氧氣或二氧化碳)
(4)過(guò)程2的生理過(guò)程是排尿.

分析 圖示表示人體新陳代謝的部分生理過(guò)程,A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室;a表示氧氣,b表示二氧化碳;①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示血管,1、2、3、4表示人體的四個(gè)生理過(guò)程.

解答 解:(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).圖示中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,血液從[C]右心室到[B]左心房的循環(huán)是肺循環(huán).
(2)圖中a表示氧氣,b表示二氧化碳.
(3)圖中2表示排尿.
故答案為:(1)右心室;左心房;肺循環(huán);
(2)氧氣;
(3)排尿

點(diǎn)評(píng) 掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、人體內(nèi)的氣體交換、尿的形成過(guò)程等知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.請(qǐng)根據(jù)下面的檢索表,回答問(wèn)題:

下列植物中,與上表中“乙”最相似的是( 。
A.B.C.海帶D.馬尾松

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16.圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)血液流經(jīng)A處時(shí)會(huì)進(jìn)行氣體交換,由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(2)心臟結(jié)構(gòu)中心肌壁最厚的是[4]左心室,它是體循環(huán)的起點(diǎn).
(3)某人患有腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患病處至少經(jīng)過(guò)心臟2次
(4)人體內(nèi)的血液只能按一個(gè)方向流動(dòng)而不能倒流,這是因?yàn)樾呐K和血管中有瓣膜結(jié)構(gòu).
(5)填出結(jié)構(gòu)名稱[2]左心房[8]肺動(dòng)脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.從一個(gè)細(xì)胞到嬰兒的出生,母親歷經(jīng)艱辛孕育著生命,這奇妙的歷程是( 。
A.受精卵→胚泡→胚胎→胎兒B.受精卵→胚泡→胎兒→胚胎
C.卵細(xì)胞→胚泡→胚胎→胎兒D.受精卵→胎兒→胚胎→胚泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一只白公羊與一只黑母羊交配,生下的小羊體色全部為白色,這種現(xiàn)象可解釋為( 。
A.控制小羊體色為黑色的基因消失了
B.控制小羊體色為黑色的基因沒有消失但不表現(xiàn)
C.黑色母羊的基因組成一定是Aa
D.白色公羊基因組成一定是Aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài),據(jù)圖回答問(wèn)題:
當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成吸氣動(dòng)物,判斷依據(jù)是膈的頂部下降,胸廓的上下徑增大此時(shí)膈肌處于收縮狀態(tài),肺容積增大,肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.將所提供的答案,填入 合適的地方
                     消化道
口腔小腸大腸
消化功能(1)(2)(3)(4)
吸收功能(6)(7)(5)(8)
供選答案:
(1)部分淀粉初步消化    (2)部分蛋白質(zhì)初步消化
(3)消化的主要器官      (4)基本沒有消化功能
(5)吸收的主要器官       (6)基本沒有吸收功能
(7)吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和酒精   (8)吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.人的腦由三部分組成,其中人體的總指揮是指大腦,使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡的是小腦,人體重要的呼吸中樞、心血管中樞在腦干內(nèi).

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15.冬眠也叫“冬蟄”.蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠習(xí)慣,是它們?cè)诙緯r(shí)生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài),是它們對(duì)冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng).下列起主要作用的環(huán)境條件是(  )
A.空氣B.溫度C.陽(yáng)光D.

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