19．下列不屬于健康生活方式的是（　　）
A．合理膳食B．保持積極向上的心態(tài)
C．偏愛油炸食品D．積極參加集體活動

分析 健康的生活方式：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．

解答 解：ABD、合理膳食、保持積極向上的心態(tài)、積極參加集體活動，都屬于健康的生活方式，ABD不符合題意；
C、油炸食品好吃可口，但經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，油炸食品中含有多種對人體有害的物質(zhì)，丙烯酰胺就是其中一種，C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評 健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．月季是淄博市的市花，月季花的結(jié)構(gòu)中與繁殖后代直接有關(guān)的是（　　）
A．花萼B．花瓣C．花蕊D．花絲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．5月24日是威海市城市防空防災(zāi)警報試鳴日，各學(xué)校舉行了應(yīng)急疏散演練及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，掌握空難中迅速逃生、救助的基本方法．請分析回答下列問題：
（1）學(xué)生聽到警報聲后立即疏散到指定位置，這屬于條件反射，完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，該反射的感受器是耳蝸內(nèi)的聽覺感受器．
（2）演練過程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等等，說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到激素的影響．
（3）在模擬現(xiàn)場救援時，甲同學(xué)出現(xiàn)上臂血液緩慢而連續(xù)不斷的流出，救援時應(yīng)在遠(yuǎn)心端處用止血帶捆綁，簡單的處理后再送往醫(yī)院．如果被救援的人呼吸、心跳停止，則可通過胸外心臟按壓和人工呼吸的方法進(jìn)行救助；按壓患者的胸骨下端時，使其至少下陷5cm才有效，并且按壓與吹氣的比例要保持在30：2．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．冬去春來，冷暖不定，人們常易患流行性感冒．流行性感冒（Influenza）簡稱流感，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，發(fā)病率高，容易引起暴發(fā)流行或大流行．其主要通過含有病毒的飛沫進(jìn)行傳播，人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸也可以傳播．
病毒存在于病人或隱性感染者的呼吸分泌物中，咳嗽、說話、噴嚏時散播至空氣中，流感主要通過空氣傳播．因此，要少去空氣不流通的公共場所，回家后要注意洗臉、洗手、漱口等．對抵抗力本來就較差的老人、小兒，最好在流感季節(jié)來臨之前接種疫苗，以防萬一．請根據(jù)資料回答下列問題：
（1）引發(fā)流行性感冒的病原體是流感病毒，它屬于呼吸道傳染�。�
（2）“少去空氣不流通的公共場所，回家后要注意洗臉、洗手、漱口等”，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于切斷傳播途徑．
（3）從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析，疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而對流感起到免疫作用．這種免疫屬于特異性免疫免疫．
（4）流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．在“扦插材料的處理”探究活動中，某生物小組的同學(xué)提出了“在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成水平切口還是切成斜向切口更容易成活？”這一問題，為此他們設(shè)計了如下實(shí)驗方案進(jìn)行探究：
A．準(zhǔn)備紫背天葵（血皮菜）的莖段20枝，每枝長20cm，保留兩個節(jié)，上面節(jié)的葉去掉部分葉片，下面節(jié)的葉從葉柄處全部去掉，莖段上方的切口水平．
B．將以上莖段平均分成A、B兩組，A組的莖段下方切成水平切口，B組的莖段下方切成斜向切口．
C．將兩組莖段按同樣要求插入沙壤土中（下面一個節(jié)要埋入土中），置于相同且適宜生
長環(huán)境下．
D．觀察記錄實(shí)驗結(jié)果．
請根據(jù)上述實(shí)驗方案回答：
（1）根據(jù)提出的問題，作出的假設(shè)應(yīng)該是莖段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活．
（2）該實(shí)驗的變量是莖段下方的切口方向．
（3）預(yù)測實(shí)驗結(jié)果并得出實(shí)驗結(jié)論：
①如果A組先于B組長出新葉，則水平切口更容易使莖段成活；
②如果B組先于A組長出新葉，則斜向切口更容易使莖段成活；
③如果兩組同時長出新葉，則切口方向與莖段成活無關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．對生物性狀的描述，正確的是（　�。�
A．每個生物體特有的特征是這個生物的所有性狀
B．每個生物只有一種性狀
C．不同的生物具有相同的性狀
D．生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．昆蟲的外骨骼的重要作用是（　�。�
A．有利于飛行生活
B．支撐身體，使身體長得很大
C．可以防止天敵捕殺，具有防御作用
D．保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　�。�
A．母體→臍帶→胎盤→胎兒B．臍帶→母體→胎盤→胎兒
C．胎盤→母體→臍帶→胎兒D．母體→胎盤→臍帶→胎兒

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同步練習(xí)冊答案