【題目】李大爺去年患上糖尿病,一年來(lái)主要依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)李大爺進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主的顫粟,而后感覺(jué)到疼痛,顫栗是一種反射活動(dòng),完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射孤如圖。

①結(jié)構(gòu)①在反射孤的名稱(chēng)是_______________,其功能是________________________________

②結(jié)構(gòu)⑦是由_____________及相應(yīng)的肌肉組成。

李大爺?shù)耐从X(jué)是在__________產(chǎn)生的,這說(shuō)明脊髓具有____________________功能。

(2)李大爺只能肌肉注射胰島素來(lái)維持血液的穩(wěn)定,而不能口服胰島素制劑,其中的理由是胰島素是一類(lèi)_________激素,口服易被消化液___________。

【答案】 感受器 接受刺激 產(chǎn)生興奮 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)(傳出)末梢 大腦皮層 傳導(dǎo)蛋白質(zhì) 消化

【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、

神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分,圖中①是效應(yīng)器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮;⑦是感受器是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)及相應(yīng)的肌肉組成;李大爺?shù)耐从X(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的,這說(shuō)明脊髓具有導(dǎo)的功能;(2)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一對(duì)患糖尿病的人,可以注射胰島素制劑來(lái)治療,因?yàn)橐葝u素制劑是一種蛋白質(zhì),口服會(huì)被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸,而沒(méi)有了胰島素的功能,因此只能注射,不能口服。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為尿液形成過(guò)程示意圖

(1)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):a______________ b____________ c__________

(2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成_________。b中液體與血漿相比,除不含_______________外,其它成分相似。

(3)圖中c 處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是___________________________,沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),花生果實(shí)有大小品種,即使就是大花生也有大小之分,于是他們提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行論證,分別仔細(xì)選出5粒大花生和5粒小花生,進(jìn)行測(cè)量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),見(jiàn)下表。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

(1)他們提出的假設(shè)是___________

(2)請(qǐng)你計(jì)算大花生的長(zhǎng)度的平均值_____________。

(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出___________,_____________

(4)選出一粒非常飽滿(mǎn)的大花生種子種下去,所收獲的花生都是大花生嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。_______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:e→d→a→b→c

C. 縮手反射是簡(jiǎn)單的反射

D. 若b處受損,其他部分正常,則有感覺(jué),但不能縮手

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活

A光 B溫度 C水 D空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的淀粉在[ A ]________系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進(jìn)入[ B ]系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的________

(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是________。該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是________。

(3)當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,血液變成含氧豐富的________。

(4)[ D ]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)槟I小管重新吸收了大部分的________的緣故。

(5)葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解,釋放________,供生命活動(dòng)需要。

(6)主要在______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A變形蟲(chóng) B真菌 C病毒 D細(xì)菌和放線(xiàn)菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】創(chuàng)可貼和眼藥水在家庭藥箱中屬于  

A醫(yī)用器具 B內(nèi)服藥 C外用藥 D特殊藥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于健康地生活的敘述,不正確的是

A西藥是化學(xué)合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,沒(méi)有副作用

B當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況時(shí),要先判斷有無(wú)呼吸和意識(shí)后,立即撥打120

C健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

D小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,可指壓遠(yuǎn)心端止血

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