【題目】分析下面的場景,是否包含科學探究的過程?
期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡單;b.仔細看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學生對自然科學的信心;d.小明心想,我要是仔細做答應該可以考得很理想;e.小明很仔細地做答;f.最后小明笑瞇瞇地離開了考場。
(1)以上屬于假設的是_________________。
(2)屬于實驗驗證步驟的是________________。
(3)科學家為證實自己所提出的假設,常以下列哪一項作為重要的支持依據(jù)_____________。
A.觀察???? B.假設?????? C.實驗???? D.推斷
【答案】c、d??? e??? C???
【解析】
科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設是否相符)、表達和交流。
(1)(2)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論。a、翻開生物試卷,發(fā)現(xiàn)試題比較簡單,屬于發(fā)現(xiàn)問題;b、仔細閱讀,發(fā)現(xiàn)題目靈活又富思考性,屬于發(fā)現(xiàn)問題;c、可能是老師們希望學生建立對生物學科的信心,屬于假設;d、小明心想,我要是仔細做答應該可以考得很理想,屬于假設;e、小明仔細作答,屬于實驗驗證步驟,f、最后小明笑瞇瞇地離開了考場,屬于事實結(jié)論。
(3)科學家為證實自己所提出的假設,常以實驗作為重要的支持依據(jù)。實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀對于那些美味的大型海洋魚類,如金槍魚和鱈魚,絕對算不上一個好時代.由于過度捕撈,這些魚類以及其他頂級捕食者的數(shù)量呈直線下降,而被金槍魚和鱈魚等大型魚類捕食的小型魚類數(shù)量如沙丁魚、金額鳳尾魚,卻暴漲了130%,與此同時,一些海洋藻類植物的生長情況亦不容樂觀.研究人員指出,解決這個問題的一種辦法便是減少捕撈大型魚類.請回答下列問題:
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者,海帶等海藻屬于______,它可以通過______作用轉(zhuǎn)化積累化學能,為金槍魚、鱈魚等______(填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)的生命活動提供能量.
(2)寫出該海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈________________.許多條食物鏈組成食物網(wǎng),在該海洋生態(tài)系統(tǒng)中也存在著______流動和______循環(huán).
(3)科學研究發(fā)現(xiàn),一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)的_____________有關.當海洋中的大型食肉類魚類持續(xù)被人類大量捕撈后,最終將造成海洋生態(tài)系統(tǒng)______(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1980年,世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花,所以許多國家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。
(1)從預防傳染病流行的措施來看,接種天花疫苗屬于____________________________。
(2)通過接種疫苗獲得的免疫,稱為________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某組探究有關黃粉蟲幼蟲的實驗方案。該研究題目應為(? )
放置黃粉蟲幼蟲的位置 ? | 黃粉蟲幼蟲數(shù)量 ? | 光照 ? | 溫度 ? | 濕度 ? |
紙盒左半側(cè) ? | 20只 ? | 陰暗 ? | 28℃ ? | 40% ? |
紙盒右半側(cè) ? | 20只 ? | 陰暗 ? | 28℃ ? | 70% ? |
?
?
A. 探究黃粉蟲幼蟲數(shù)量對其分布的影響
B. 探究濕度對黃粉蟲幼蟲分布的影響
C. 探究溫度對黃粉蟲幼蟲分布的影響
D. 探究光照對黃粉蟲幼蟲分布的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用A.B兩臺顯微鏡觀察花粉粒。A的目鏡是10×,物鏡為40×;B的目鏡是5×,物鏡是10×。分析回答:
(1)A.B兩臺顯微鏡的放大倍數(shù)分別為__________、_________。
(2)此時,觀察到花粉粒細胞數(shù)目多的顯微鏡是___________。
(3)觀察到花粉粒細胞大而清晰的顯微鏡是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學平時學習成績很好,可每到重要考試時他就情緒緊張、發(fā)揮失常,出現(xiàn)“怯場”現(xiàn)象.這說明該同學還需要進一步培養(yǎng)、訓練和增強( )
A. 道德修養(yǎng)??? B. 生理健康??? C. 生殖質(zhì)量??? D. 社會適應能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所列某同學的個人檔案,依此回答問題
生活習慣 | 想法 |
抽煙 | 幫助提神 |
偏愛油炸食品 | 口感好 |
經(jīng)常不吃早餐 | 保持苗條身材 |
愛吃零食 | 有利于消化 |
走路看書 | 充分利用時間 |
積極參加體育活動 | 強身健體 |
好爭論問題 | 追求真理 |
堅持寫日記 | 記錄成長 |
欣賞詩歌音樂 | 陶冶情操 |
?
(1)該同學的生活習慣中,有哪些不利于健康成長????
(2)請說出該同學哪些習慣不符合用眼衛(wèi)生?長此以往對眼睛會造成什么危害?怎樣進行矯正????
(3)該同學生活習慣中,哪些方面是你需要學習的????
(4)除上表外,同學中還存在哪些不健康的生活習慣?(至少寫三條)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間既存在著_______________,又存在著相互依存、互惠互利的關系。________________和________________在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動,維持生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。
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