【題目】1980年，世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花，所以許多國(guó)家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。

(1)從預(yù)防傳染病流行的措施來看，接種天花疫苗屬于____________________________。

(2)通過接種疫苗獲得的免疫，稱為________________________________。

【答案】? 保護(hù)易感人群? 特異性免疫（獲得性免疫）

【解析】（1）預(yù)防傳染病流行的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。人類發(fā)現(xiàn)了接種牛痘可以預(yù)防天花，這種措施屬于保護(hù)易感人群。
（2）非特異性免疫是人生來就有的，特異性免疫是出生后才產(chǎn)生的。接種疫苗是出生后進(jìn)行，產(chǎn)生的抗體只對(duì)某一病原體或異物起作用，屬特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

a．取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B，在A、B兩缸內(nèi)分別加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。

b．在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不少于5只）。

c．在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加。

d．保持A、B兩缸內(nèi)水溫22-25℃，每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____。

(2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是____。

(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不少于5只”，是為了____。

(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A缸內(nèi)蝌蚪長(zhǎng)出四肢____（早或遲）于B缸，A缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間比B缸____（長(zhǎng)或短）。

(5)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符，則可得出結(jié)論：________

(6)該小組同學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：

①取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B，在A、B兩缸內(nèi)分別加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。

②A缸：________， B缸：放入5只與A缸同時(shí)孵化的、大小、生長(zhǎng)狀況相同的蝌蚪。

③A、B兩缸置于________條件下培養(yǎng)，每天觀察記錄。

④重復(fù)①，③的實(shí)驗(yàn)步驟。

⑤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀一般在屋檐下做巢，卵孵化后親鳥捕食大量 ______ 喂養(yǎng)幼鳥，對(duì)人類來說是 ______ 的．到秋季，它們又取食 ______ ，因此，我們應(yīng)辯證地看待它們．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析它們各屬于生物的何種基本特征。(填字母序號(hào))

A.生長(zhǎng)發(fā)育?????? B.繁殖???????? C.遺傳??????? D .變異?????? E.適應(yīng)環(huán)境

（1）小貓長(zhǎng)成大貓。這種現(xiàn)象屬于________________。

（2）一只母貓生下了三只小貓。這種現(xiàn)象屬于________________。

（3）貓生貓，鼠生鼠。這種現(xiàn)象屬于___________________。

（4）同一胎的三只小貓的毛色分別是白色、黑色和花斑色。這種現(xiàn)象屬于__________。

（5）夜晚貓的瞳孔會(huì)放大。這種現(xiàn)象屬于___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)判斷下列說法是否正確

（1）自然界中的生物是多種多樣的，所以物種是不會(huì)消失的。???? （_______）

（2）影響霉菌生活的環(huán)境因素只有溫度和濕度。???????????????? （_______）

（3）所有植物細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體。???????????????????????????? （_______）

（4）細(xì)胞越小，表面積和體積比（相對(duì)表面積）越大，越有利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。（_____）

（5）達(dá)爾文創(chuàng)立物種起源和生物進(jìn)化的理論。?????????????????? （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是 （???? ）

A. 農(nóng)田??? B. 園林??? C. 草原??? D. 森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是一種精密儀器，使用時(shí)必須嚴(yán)格遵照操作進(jìn)行，下列使用顯微鏡的正確步驟是

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)遮光器、光圈、反光鏡等進(jìn)行對(duì)光? ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以便看清物像? ③放置玻片標(biāo)本，并用壓片夾壓住? ④取鏡、安放? ⑤收鏡并放回原處? ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止? ⑦反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升? ⑧左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開

A. ④①③⑧②⑦⑤⑥??? B. ④②①⑧③⑦⑥⑤

C. ①③④⑦⑤⑥②⑧??? D. ④①③⑥⑧⑦②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的場(chǎng)景，是否包含科學(xué)探究的過程？

期中考試開始了，a.小明翻開理綜科考卷，發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)單；b.仔細(xì)看，題目靈活又富有思考性；c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心；d.小明心想，我要是仔細(xì)做答應(yīng)該可以考得很理想；e.小明很仔細(xì)地做答；f.最后小明笑瞇瞇地離開了考場(chǎng)。

（1）以上屬于假設(shè)的是_________________。

（2）屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是________________。

（3）科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè)，常以下列哪一項(xiàng)作為重要的支持依據(jù)_____________。

A.觀察???? B.假設(shè)?????? C.實(shí)驗(yàn)???? D.推斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確

(1)由于地形和氣候的巨大變化，森林古猿的一支走向了演化為人類的艱難歷程。（____）

(2)“人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿”，這是一種觀點(diǎn)。（____）

(3)人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是嬰兒出生。（____）

(4)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是子宮。 （____）

(5)女孩的月經(jīng)和男孩的遺精都不是正常的現(xiàn)象。（____）

(6)男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)。 （____）

(7)青春期的男孩和女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折后又有依賴性。（____）

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