某小組用饅頭來探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，設(shè)計的實驗方法和步驟如下：

    ①在A、B兩支試管中各放入等量的饅頭碎屑；

    ②用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液2毫升；

    ③向A試管中加入2毫升唾液，進行攪拌；

    ④向兩支試管中各滴加兩滴碘液；

    ⑤將兩支試管放在37℃溫水中10分鐘；

⑥觀察兩支試管內(nèi)的顏色變化并得出結(jié)論。

請你指出此實驗設(shè)計方法步驟的錯誤。

要點：此設(shè)計有兩處錯誤：一是步驟③沒有設(shè)置對照實驗（或在B試管中沒加入2毫升清水）；二是第④、⑤步驟應(yīng)該對調(diào)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?錦州）某小組用饅頭來探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，設(shè)計的實驗方法和步驟如下：
①在A、B兩支試管中各放入等量的饅頭碎屑；
②用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液2毫升；
③向A試管中加入2毫升唾液，進行攪拌；
④向兩支試管中各滴加兩滴碘液；
⑤將兩支試管放在37℃溫水中10分鐘；
⑥觀察兩支試管內(nèi)的顏色變化并得出結(jié)論．
請你指出此實驗設(shè)計方法步驟的錯誤．
步驟②還應(yīng)向B試管加入2毫升清水；
步驟②還應(yīng)向B試管加入2毫升清水；
滴加碘液應(yīng)在水浴后，因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
滴加碘液應(yīng)在水浴后，因此步驟④應(yīng)置于步驟⑤后
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科目：初中生物 來源：錦州 題型：解答題

某小組用饅頭來探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，設(shè)計的實驗方法和步驟如下：
①在A、B兩支試管中各放入等量的饅頭碎屑；
②用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液2毫升；
③向A試管中加入2毫升唾液，進行攪拌；
④向兩支試管中各滴加兩滴碘液；
⑤將兩支試管放在37℃溫水中10分鐘；
⑥觀察兩支試管內(nèi)的顏色變化并得出結(jié)論．
請你指出此實驗設(shè)計方法步驟的錯誤．____________．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

某小組用饅頭來探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，設(shè)計的實驗方法和步驟如下： 
①在A、B兩支試管中各放入等量的饅頭碎屑；②用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液2mL；③向A試管中加入2mL唾液，進行攪拌；④向兩支試管中各滴加兩滴碘液；⑤將兩支試管放在37℃溫水中10min；⑥觀察兩支試管內(nèi)的顏色變化并得出結(jié)論。請你指出此實驗設(shè)計方法步驟的錯誤。

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科目：初中生物 來源：2009年遼寧省錦州市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

某小組用饅頭來探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，設(shè)計的實驗方法和步驟如下：
①在A、B兩支試管中各放入等量的饅頭碎屑；
②用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液2毫升；
③向A試管中加入2毫升唾液，進行攪拌；
④向兩支試管中各滴加兩滴碘液；
⑤將兩支試管放在37℃溫水中10分鐘；
⑥觀察兩支試管內(nèi)的顏色變化并得出結(jié)論．
請你指出此實驗設(shè)計方法步驟的錯誤．____________．

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