A. | 吞噬細胞的吞噬作用 | |
B. | 人體體液中的殺菌物質(zhì) | |
C. | 皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜 | |
D. | 抗體消滅抗原 |
分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:A、吞噬細胞的吞噬作用屬于第二道防線;
B、人體體液中的殺菌物質(zhì)屬于第二道防線;
C、皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜屬于第一道防線;
D、抗體消滅抗原屬于第三道防線.
因此屬于人體第一道防線的是皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細胞生物能獨立完成各項生命活動 | |
B. | 草履蟲對外界刺激沒有反應(yīng) | |
C. | 單細胞生物能獨立生活是由于其具有消化功能的組織 | |
D. | 酵母菌可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗結(jié)果的真實性不可隨意更改 | B. | 實驗過程中不需要記錄 | ||
C. | 實驗器材的使用方法可以不規(guī)范 | D. | 實驗程序可以隨意更改 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用貯藏能量,呼吸作用釋放能量 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生氧氣,呼吸作用消耗氧氣 | |
C. | 光合作用合成有機物,呼吸作用分解有機物 | |
D. | 光合作用只在光下進行,呼吸作用只在黑暗中進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝片上 | B. | 物鏡上 | C. | 目鏡上 | D. | 反光鏡上 |
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