13．下列哪一種是無脊椎動物？（　�。�
A．魚B．蛇C．豬D．蛔蟲

分析 對動物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．

解答 解：脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，魚、蛇、豬體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，蛔蟲的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記脊椎動物和無脊椎動物的特征和類型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．繪制一個洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模式圖，并標(biāo)注各部分結(jié)構(gòu)的名稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．光線較暗時用大光圈，并用凹面鏡對光
B．觀察物象一般用左眼，同時要求右眼睜開
C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡
D．調(diào)節(jié)反光鏡改變物像的大小

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．科學(xué)探究通常可分為提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)和交流幾個步驟．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的是防止細(xì)胞吸水破裂．圖乙中滴加的液體是稀碘液，目的是方便觀察細(xì)胞核中染色體的變化．
（2）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[2]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛一定要注視著[4]物鏡．
（3）與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．連線題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　�。�
A．蘇鐵無種子與果實(shí)屬于裸子植物
B．苔蘚植物有根莖葉的分化，可作為檢測空氣污染程度的指示植物
C．墻蘚孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)
D．水稻的種子外有果皮包被屬于被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．“螳螂撲蟬，黃雀在后”這句話反映生物之間吃與被吃的關(guān)系，是一條食物鏈×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案