【題目】探究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了某種條件不同以外其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。對照實驗中只能有_____個變量。探究溫度對霉菌生活的影響的實驗中,變量是_________,對照實驗的實驗條件分別是___________________。

【答案】 溫度 低溫潮濕 溫暖潮濕

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。在設(shè)計對照實驗時要注意變量的唯一性。

在科學(xué)實驗中,往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響,需要設(shè)計對照實驗,這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力。在對照實驗中,變量要唯一,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同。在探究實驗中的變量就是要探究的問題中的條件,例如探究溫度對霉菌生活的實驗中,變量就是溫度。在探究實驗中需要設(shè)置實驗組和對照組。在實驗組和對照組中,只有變量這一個條件不同,其他的條件要均一致。例如探究溫度對霉菌生活的影響的實驗中,實驗組和對照組的條件是低溫潮濕和溫暖潮濕。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當前,全球性能源危機、溫室效應(yīng)使人類賴以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧及經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展,我國政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟發(fā)展目標。下列人類活動中,與此要求不符合的是( )

A. 大力發(fā)展火電廠,增加發(fā)電量,滿足用電需求

B. 選擇坐公交車,騎自行車和步行等出行方式

C. 各級機關(guān)倡導(dǎo)無紙化辦公

D. 大規(guī)模開展植樹造林,退耕還林還草等工作

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【題目】下列各項均被譽為植物界的“活化石”的是

A. 油松、刺槐 B. 珙桐、水杉 C. 珙桐、油松 D. 水杉、刺槐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“義烏小鯢“目前僅見于浙江地區(qū),屬于中國稀有動物,已被列入《世界自然保護聯(lián)盟 2013瀕危特種紅色名錄》。下列關(guān)于“義烏小鯢”的敘述正確的是( )

A. 屬于脊椎動物 B. 幼體生活在水中用肺呼吸

C. 受精卵通過分裂形成多種組織 D. 體表覆蓋外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中國自然觀察 2016》評估了近 15 年間 1085 個瀕危物種的保護狀況。1085 個瀕危物種中738 個狀況變差;245 個維持原狀;102 個有好轉(zhuǎn),大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請根據(jù)材料,回答下列問題:

(1)資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____

(2)保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個層面采取措施。

(3)“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_____。

(4)作為一名中學(xué)生,你能為保護瀕危動物做些什么?(寫出兩點措施)①_____;②_____

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【題目】生物多樣性表現(xiàn)在三個方面,即____________________________、________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】就地保護的主要措施是

A. 易地保護 B. 建立自然保護區(qū)

C. 將動物領(lǐng)回家 D. 將瀕危物種遷出原地

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【題目】陽春三月,天天的爸爸將發(fā)了芽的馬鈴薯切成帶芽小塊進行種植。若干天后,天天發(fā)現(xiàn)它們長成了新的馬鈴薯植株。對這種生殖方式的相關(guān)敘述錯誤的是

A. 屬于出芽生殖 B. 屬于營養(yǎng)生殖

C. 屬于無性生殖 D. 能保持親本優(yōu)良性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體生命活動的調(diào)節(jié),敘述錯誤的是( )

A. 視覺形成的部位在大腦皮層的視覺中樞

B. 談虎色變屬于人類特有的反射

C. 反射活動可能通過反射弧來完成

D. 侏儒癥、呆小癥都是由于幼年時期相關(guān)激素分泌過少引起的

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同步練習(xí)冊答案