6．指出你所生活的環(huán)境中存在的兩種環(huán)境污染現(xiàn)象：水污染、大氣污染．針對上述現(xiàn)象提出你的改進建議：步行；工業(yè)廢水和廢氣經(jīng)過處理排放．．

分析 環(huán)境污染包括：水污染、大氣污染、固體廢棄物污染、土壤污染的等．

解答 解：我們生活中汽車尾氣和工業(yè)生產(chǎn)造成的大氣污染以及工業(yè)廢水造成的水污染．為了減少大氣污染和水污染，我們可以少開車，步行；工業(yè)廢水和廢氣經(jīng)過處理排放．
故答案為：水污染；大氣污染；少開車，步行；工業(yè)廢水和廢氣經(jīng)過處理排放．

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)的類型特點有關(guān)知識點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．觀察微小物體或物體上的微小特征，可以借助放大鏡、（　�。┑葍x器．
A．望遠鏡B．顯微鏡C．平面鏡D．凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法，最為確切的是（　�。�
A．細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)的基本單位B．生物體由小長大是細胞分裂的結(jié)果
C．生物體由小長大是細胞分化的結(jié)果D．組織的形成是細胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖．

（1）圖2中的[g]葉是由圖1中的[c]幼葉發(fā)育而來的．
（2）圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來的．
（3）圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來的．
（4）b是葉原基，能發(fā)育成c．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．使用顯微鏡的一般步驟包括取鏡安放、對光、放置玻片標本、觀察 和收放等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某生物興趣小組的同學學習了種子結(jié)構(gòu)及萌發(fā)后，用顆粒飽滿的玉米種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需要的某些條件進行探究，實驗設計與實驗結(jié)果如下表．請你分析回答問題：
實驗組溫度（℃）濕度空氣種子數(shù)發(fā)芽率（%）
A26潮濕充足5096
B5潮濕充足502
C26干燥充足50
（1）請你指出該同學在實驗設計中存在的不足并加以修改C組種子數(shù)太少，應該也用50粒種子．
（2）按修改后的方案進行實驗，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應選A組和C組進行對照實驗．
（3）用A、B兩組作對照時，該同學所探究的問題是溫度是否影響種子的萌發(fā)？．
（4）玉米種子在萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于玉米種子的胚乳，萌發(fā)后玉米植株
生長所需要的營養(yǎng)來自于根的吸收和葉的光合作用．
（5）移栽玉米幼苗時，常在陰天或傍晚進行，其目的是降低植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖，血管主要有：

[②]動脈：將血液從心臟輸送到全身各部分去的血管．管壁厚，彈性大，血流速度快．
[①]毛細血管：在人體內(nèi)最多，管壁小，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，血流速度最慢．
[③]靜脈：將血液從身體各部分送回心臟，管壁薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．生殖和發(fā)育使自然界生機盎然，使生命得到延續(xù)和發(fā)展，是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象．
（1）右圖為人體女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖．圖中[①]能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素；精子與卵細胞完成受精作用的場所是[③]輸卵管；[②]是子宮，是胚胎發(fā)育的場所．
（2）到了春天，很多同學都會飼養(yǎng)家蠶（也稱桑蠶），家蠶的個體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲（蠶）、蛹、成蟲（蛾）四個時期．家蠶的這種變態(tài)發(fā)育過程，叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（3）嫁接是桃、梨、蘋果等果樹常用的一種無性繁殖方式．嫁接時，為了提高成活率，應將砧木和接穗的形成層盡可能靠近，迅速形成愈傷組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．一粒種子能長成參天大樹，主要是依靠細胞的生長、分裂和分化．

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同步練習冊答案