微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌過(guò)程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上竟沒(méi)有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這就是現(xiàn)在應(yīng)用廣泛的青霉素。  
（1）假如你是當(dāng)時(shí)的弗萊明，發(fā)現(xiàn)起始現(xiàn)象時(shí)會(huì)提出什么問(wèn)題？
（2）你可能作出的假設(shè)是：________________。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，青霉菌分泌的一種物質(zhì)抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。這種物質(zhì)就是青霉素。
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______________________。
（1）為什么霉斑周?chē)鷽](méi)有細(xì)菌 
（2）青霉菌能殺死細(xì)菌 
（4）青霉菌能分泌青霉素殺死細(xì)菌
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌的時(shí)候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周?chē)谷粵](méi)有細(xì)菌的蹤跡．他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這個(gè)就是我們現(xiàn)在用的青霉素．假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí)你能提出什么問(wèn)題？
青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒(méi)有細(xì)菌？
青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒(méi)有細(xì)菌？
作出的假設(shè)是什么？
青霉菌產(chǎn)生了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)
青霉菌產(chǎn)生了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省建甌二中七年級(jí)第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空2分）微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌的時(shí)候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周?chē)谷粵](méi)有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這個(gè)就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí)你能提出什么問(wèn)題？                作出的假設(shè)是什么？                                      。你答好了嗎？要不要再仔細(xì)檢查一遍？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌的時(shí)候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周?chē)谷粵](méi)有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這個(gè)就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí)你能提出什么問(wèn)題？                                                                                                                                。作出的假設(shè)是什么？                                                                                                    。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

微生物學(xué)家弗萊明在研究化膿菌的過(guò)程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上競(jìng)沒(méi)有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌所分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這就是現(xiàn)在的醫(yī)用毒霉素。請(qǐng)問(wèn)：

（1）假如你是當(dāng)時(shí)的弗萊明，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象時(shí)會(huì)提出的問(wèn)題是__________________。

（2）作出的假設(shè)是________________________________________________________。

（3）驗(yàn)證假設(shè)：經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這種物質(zhì)是青霉素。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)淪：__________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省南平市建甌二中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌的時(shí)候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周?chē)谷粵](méi)有細(xì)菌的蹤跡．他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這個(gè)就是我們現(xiàn)在用的青霉素．假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí)你能提出什么問(wèn)題？______作出的假設(shè)是什么？______．

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