分析 動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋治鼋獯穑?/p>
解答 解:通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等.動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流.如烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫,是為了告訴同伴引起注意,有利于保護(hù)群體的安全,屬于用聲音交流信息;羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便,是通過(guò)同伴的氣味來(lái)尋找同伴,防止離開(kāi)羊群;鹿撅起尾巴,露出反面顯眼的白色,是通過(guò)動(dòng)作引起同伴的警覺(jué),防御敵害,故此題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)5上有大量感光細(xì)胞,能形成視覺(jué) | |
B. | 從電影院出來(lái)進(jìn)入明亮的環(huán)境中,瞳孔會(huì)擴(kuò)大 | |
C. | 近視的根本原因是眼球的前后徑過(guò)短或晶狀體曲度變小 | |
D. | 結(jié)構(gòu)2是晶狀體,具有折光功能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嫁接 | B. | 壓條 | C. | 扦插 | D. | 組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克隆羊 | B. | 髙產(chǎn)抗倒伏小麥 | ||
C. | 試管嬰兒 | D. | 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 |
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