動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體和液泡，但具有細(xì)胞壁。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山省濱州七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）

A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究

B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

C．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)

D．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟初二年級(jí)結(jié)業(yè)考試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

下圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)回答問題。

（1）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 。

（2）雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，精子和卵細(xì)胞在 完成受精。

（3）蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，屬于 發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川樂山外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)來(lái)分析，生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換基礎(chǔ)，生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，生物遺傳變異的基礎(chǔ)依次是（ ）①細(xì)胞代謝 ②細(xì)胞增殖、分化 ③細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和改變A．①③② B．②①③ C．③①② D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川樂山外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下生命系統(tǒng)中，屬于群落層次的是（ ）

A．一片草原

B．一片草原上的所有生物

C．一片草原上的所有綿羊

D．一片草原上的所有動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列與圖中序號(hào)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是（ ）

A．①表示葉綠體 B．②表示液泡

C．③表示細(xì)胞核 D．④表示細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察和調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法，其一般步驟是（ ）

①明確目的、對(duì)象、范圍

②對(duì)資料進(jìn)行整理分析

③制定合理的方案

④作好記錄，積累資料

A．①②④③ B．①③④②

C．②①③④ D．③④①②

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)夏明翰中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

紅杏伸出墻開花結(jié)果，果實(shí)掉落長(zhǎng)出課新杏樹，這反映了生物能夠 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是

A．增加溫度 B．增加營(yíng)養(yǎng)

C．便于計(jì)數(shù) D．限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案