【題目】動物多樣性包括：____________、遺傳多樣性、____________，與生物多樣性一樣。

【答案】 物種多樣性 生態(tài)系統(tǒng)（生態(tài)環(huán)境）多樣性

【解析】動物多樣性和生物多樣性一樣，是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠中的植物駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)，這說明（　�。�

A. 環(huán)境影響生物的生存

B. 生物能影響環(huán)境

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境

D. 生物因素和非生物因素密不可分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜，而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果。影響荔枝生長的主要環(huán)境因素是（ ）

A．溫度

B．陽光

C．水分

D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答:

（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用 呼吸。

（2）鯽魚的體表有 覆蓋。

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有【2】 ，能

（4）鯽魚的身體呈 型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實驗回答下列問題：（[ ]內(nèi)填序號）

⑴觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈________形，由許多相似的環(huán)形________構(gòu)成。前端和后端可依據(jù)[____]________的位置來區(qū)分。用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________，它可以輔助蚯蚓的運動。

⑵觀察蚯蚓的運動：運動時_______端最先移動。

⑶用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有____________，氧氣可以溶在其中。

⑷實驗結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓___________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為有莢膜的細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中[6]是________作用是________

（2）[1]是________，對細(xì)菌起________作用

（3）圖中[5]是________

（4）細(xì)菌都是________細(xì)胞的生物體，細(xì)菌通過________的方式進(jìn)行繁殖．細(xì)菌的營養(yǎng)方式為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）血液由圖中B流到C的循環(huán)途徑被稱作_____循環(huán)。

（2）血液流經(jīng)小腸時，_____大量增多，為人體的生命活動提供主要能量。

（3）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，_____大量增多，肺靜脈中流著_____血。

（4）肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點是：壁很_____，由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，以利于物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自1997年克隆羊多莉誕生之后，各種各樣的克隆動物相繼問世，2017年年末，世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”在中國誕生。克隆技術(shù)證明（　�。�

A. 細(xì)胞核中有遺傳信息 B. 遺傳信息就是基因

C. DNA上有基因 D. 細(xì)胞核里有染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不是由一個細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�

A. 草履蟲 B. 衣藻 C. 變形蟲 D. 玉米

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同步練習(xí)冊答案