分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場所是葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
解答 解:(1)選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結果造成影響.所以把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵在黑暗處把葉片中的淀粉轉運或消耗.這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(2)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來是為了與葉片光照部分形成對照實驗.這樣設置后,該實驗中的變量是光.目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉.因此材料用具中用黑紙片的目的是遮光形成對照實驗.
(3)遮光部分無光,不能進行光合作用制造淀粉變,因此滴加碘液不變藍色;見光部分有光,能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍色.所以本實驗的結論是:葉片見光部分產生了淀粉,該物質遇稀碘液變成了藍色.說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
故答案為:(1)淀粉;
(2)遮光形成對照實驗;
(3)淀粉;藍色;光.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類 | B. | 爬行類 | C. | 哺乳類 | D. | 兩棲類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些種類能夠分解動植物的遺體 | B. | 都會危害動植物和人的健康 | ||
C. | 人類可以利用細菌制造一些食物 | D. | 人體內也存在著許多有益的細菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 往牛奶中添加三聚氰胺以提高氮元素含量 | |
B. | 往豬飼料添加瘦肉精以提高豬的瘦肉率 | |
C. | 將病死的豬肉制作成臘腸出售給顧客 | |
D. | 在食鹽中添加適量的碘以預防大脖子病 |
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