1．下列對魚體表粘液敘述合理的是（　�。�
A．感知水溫B．潤滑身體，減少游動時水的阻力
C．吸引浮游動物D．輔助鰓呼吸

分析 魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

解答 解：魚類有適于水中生活的特點：①魚身體的顏色上深下淺（背部深灰色，腹部白色）為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里，因此選項B正確．
故選：B

點評 熟知生物的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的生物學(xué)知識是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．螞蟻、蜜蜂、狒狒是具有社會行為的哺乳動物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A．人體保衛(wèi)自身的三道防線都是人生來就有的
B．人體保衛(wèi)自身的三道防線都是有特異性
C．抗體與抗原結(jié)合后還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除
D．抗原初次和再次侵入人體時，機體產(chǎn)生抗體的速度沒有差異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)免疫的敘述中錯誤的是（　�。�
A．當(dāng)人體抵抗抗原浸入的功能過強時，在過敏原的刺激下，就會發(fā)生過敏反應(yīng)
B．被狗咬傷的患者，需要及時注射狂犬病抗毒血清，從免疫學(xué)角度看，則注射的藥物是抗體，其目的是保護(hù)易感者
C．當(dāng)機體監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生異常細(xì)胞的功能異常時，有可能使人發(fā)生腫瘤
D．某人接種了乙肝疫苗，獲得了特異性免疫，因此他對甲、乙、丙、丁等肝炎均有免疫作用，不會感染這些肝炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于生物遺傳和變異的敘述中錯誤的是（　　）
A．張三對紅綠燈分辨不清，這種情況在他的后代中還可能會出現(xiàn)
B．進(jìn)行有性生物的生物，在正常情況下，其精子或卵細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的染色體數(shù)的一半
C．相同飽滿的豌豆種子分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，收獲的豌豆種子有大小之分，這是不遺傳變異
D．表兄妹都表現(xiàn)正常，他們結(jié)婚后一定會生出有遺傳病的孩子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．鳥類胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于（　　）
A．卵黃B．卵白C．氣室D．胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．太空椒是作物空間技術(shù)培育而成的，太空椒的性狀是不可遺傳的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，用彈簧秤重，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時間的光照后，其重減少，請問其主要原因是（　�。�
A．運輸作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中A、B、C是人體內(nèi)三個相連的結(jié)構(gòu)，箭頭表示結(jié)構(gòu)內(nèi)物質(zhì)的流動方向．請回答下列問題：
（1）若已知B為小腸內(nèi)的毛細(xì)血管，則A內(nèi)流動的是動脈血，進(jìn)食不久后，與A內(nèi)的血液相比，C內(nèi)血液中養(yǎng)料的含量增加．
（2）若已知A內(nèi)流著靜脈血，C內(nèi)流著動脈血，則B處應(yīng)是肺泡周圍的毛細(xì)血管．
（3）若已知A和C都是動脈，B為毛細(xì)血管，則B是腎小球，它對血液具有濾過作用．
（4）若A是左心房，則B是左心室，這是體循環(huán)的起點．
（5）若A和C都是毛細(xì)血管分，B為動脈，則B為出球動脈，C處毛細(xì)血管包圍的結(jié)構(gòu)是腎小管．

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同步練習(xí)冊答案