5.某同學(xué)對(duì)下列四種生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,獲得的結(jié)果如下表所示(表中“+”表示有,表中“一”表示無(wú)).你認(rèn)為記錄正確的有( 。
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體
A大腸桿菌++++-
B酵母菌++++-
C草履蟲(chóng)-++++
D衣藻+++++
A.AB.BC.CD.D

分析 真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.酵母菌屬于真菌.
細(xì)菌的細(xì)胞一般由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核構(gòu)成,有些細(xì)菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結(jié)構(gòu).
單細(xì)胞生物多數(shù)是較低等的生物,個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),分析作答.

解答 解:A、大腸桿菌為細(xì)菌,細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,無(wú)葉綠體,錯(cuò)誤;
B、酵母菌為真菌,真菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,無(wú)葉綠體,正確;
C、草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),無(wú)葉綠體,不正確.
D、衣藻為植物,有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各種生物的主要特征,結(jié)合題意解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖、表回答問(wèn)題
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無(wú)機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品C是尿液.
(2)腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管單個(gè)部分組成,是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位.
(3)濾過(guò)作用,當(dāng)血液流經(jīng)[②]腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以為,血液中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素被過(guò)濾到[④]腎小囊內(nèi)形成原尿.
(4)重吸收作用:原尿流經(jīng)[⑤]腎小管時(shí),原尿中全部的葡萄糖被重吸收回血液,剩余部分則形成尿液.
(5)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所少喝水,這種做法不對(duì)(填“對(duì)”或“不對(duì)”),理由是不利用廢物的排出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問(wèn)題:
(1)①④⑦合稱雌蕊;②③合稱雄蕊,它們是花的主要部分.
(2)綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精,⑥胚珠將發(fā)育成種子,⑦子房將發(fā)育成果實(shí).
(3)桃可食用的部分是由⑤子房壁發(fā)育成的果皮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.植物的扦插、嫁接屬于有性生殖
B.無(wú)性生殖的后代只有母體的遺傳特性
C.鳥(niǎo)卵中的胎盤(pán)是胚胎發(fā)育的部位
D.鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)使鳥(niǎo)類適宜陸地生活繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,老師和廣大家長(zhǎng)都期望你們健康成長(zhǎng).
(1)健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),心情愉快是兒童少年心理健康的核心.
(2)生活方式與健康密切相關(guān),不良生活習(xí)慣如吸煙、酗酒、吸毒、染上網(wǎng)癮(寫(xiě)四點(diǎn))及其他對(duì)人體健康有極為不利的影響.
(3)健康的生活方式有(最少寫(xiě)四點(diǎn))積極參加集體活動(dòng),參加各種有益的文體活動(dòng),檢查鍛煉身體,不挑食,合理營(yíng)養(yǎng),不吸煙,不酗酒,遠(yuǎn)離毒品.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.太湖白魚(yú)和陽(yáng)澄湖大閘蟹是有名的美食.下列有關(guān)它們的描述中,正確的是(  )
A.魚(yú)和蟹都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物
B.魚(yú)和蟹都用鰓呼吸
C.魚(yú)和蟹都用鰭游泳
D.蟹和魚(yú)不同的是它屬水陸兩棲類動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列與轉(zhuǎn)基因技術(shù)無(wú)關(guān)的是( 。
A.大腸桿菌產(chǎn)生人胰島素B.克隆羊多莉的培育
C.奶牛分泌人乳鐵蛋白D.玉米產(chǎn)生細(xì)菌的抗蟲(chóng)蛋白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)將人體呼吸系統(tǒng)圖中標(biāo)注的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái),填在相應(yīng)序號(hào)前面的空白處.
A.是氣體和食物共同的通道
B.是呼吸系統(tǒng)的主要器官
C.由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換
D.緊鄰食道,其頂部有會(huì)厭軟骨,其內(nèi)有聲帶
①--A④--B
⑥--C②--D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)神經(jīng)元又稱神經(jīng)細(xì)胞,其基本結(jié)構(gòu)包括[②]細(xì)胞體和突起兩部分,突起包括[①]樹(shù)突和[③]軸突.
(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元.
(3)軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突以及套在外面的髓鞘構(gòu)成神經(jīng)纖維,許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包著結(jié)締組織膜,構(gòu)成神經(jīng).
(4)圖中⑤是神經(jīng)末梢,分布于全身各處,若它與相應(yīng)部位的肌肉結(jié)合共同組成反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器.

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同步練習(xí)冊(cè)答案