1.生態(tài)平衡是指生態(tài)環(huán)境中各種生物的數(shù)量和所占比例處于絕對穩(wěn)定狀態(tài)×.(判斷對錯)

分析 生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被餓死,兔因餓死數(shù)量減少,草的數(shù)量就會慢慢增多,草多了,兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多,但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的,達(dá)到一種動態(tài)的平衡,并維持一定的比例.因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.它的特點(diǎn)是動態(tài)平衡,而不是絕對平衡,故題干說法錯誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.楊樹生長速度很快.小明身高1.2m時在家中楊樹上刻了一個記號;兩年后,他長到了1.5m,再去看那記號,他會發(fā)現(xiàn)標(biāo)記離地面(假設(shè)地面無升降)( 。
A.略高于1.5mB.低于1.5mC.大大高于1.5mD.還是1.2m

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請結(jié)合下列圖片,完成空格填寫.

(1)除圖片1中所展示的情景,你也許還看到過蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、孔雀開屏,等等.動物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動,都是動物的行為.
(2)動物的行為多種多樣,如取食行為、攻擊行為、遷徙行為、繁殖行為等.根據(jù)行為獲得的途徑,動物的行為大致可以分為兩類:動物生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為稱為先天性行為.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為.
(3)在上面圖中我們看到,失去雛鳥的美國紅雀像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣喂養(yǎng)金魚,這種行為是先天性行為;大山雀一次偶然的機(jī)會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久后,周圍許多的大山雀都會偷喝牛奶.大山雀偷喝牛奶的行為是學(xué)習(xí)行為.
(4)如圖2所示是落戶于北京動物園的國際生物多樣性年中國行動紀(jì)念碑.人類活動正急速加劇地球生物多樣性的流失,這些流失不可逆轉(zhuǎn),將使人類更加貧瘠并毀壞我們每天賴以生存的生命保障系統(tǒng),保護(hù)生物多樣性刻不容緩!聯(lián)合國為了更好地保護(hù)生物的多樣性,改善人類的生存狀況,確定每年的5月22日為國際生物多樣性日,2010年為國際生物多樣性年.把2010國際生物多樣性年中國行動紀(jì)念碑安放在北京動物園,成為一個永久的標(biāo)志,向公眾宣傳生物多樣性保護(hù)的意義,宣傳人與自然和諧的理念,詮釋“生物多樣性是生命,生物多樣性就是我們的生命”,表明了我國政府對生物多樣性的保護(hù)在做不懈的努力,也提出了許多保護(hù)措施.
其中,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;而最有效的措施是建立建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在一定時間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是( 。
A.a=b+cB.a>b+cC.a<b+cD.c=a+b

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人在劇烈運(yùn)動后會出很多汗,這說明( 。
A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長和繁殖
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.新鮮的血液凝固成塊后,立即將血塊切開,觀察血塊切面的顏色,那么會發(fā)生的變化是( 。
A.由暗紅色變?yōu)轷r紅色B.由鮮紅色變成暗紅色
C.始終是鮮紅色D.始終是暗紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系.因此有可遺傳變異和不可遺傳 變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.一個體細(xì)胞中往往有多條染色體,每條染色體上有1個DNA,每個DNA上有許多個基因;體細(xì)胞中的染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞時這對染色體要減半.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請將下列科學(xué)家與其相應(yīng)的研究成果用直線連接起來.•

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同步練習(xí)冊答案