當(dāng)你伸手突然抓起一個(gè)剛剛蒸好的饅頭后,你會來不及考慮就迅速松手.你認(rèn)為完成這 一活動(dòng)過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,其神經(jīng)中樞在

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為防止食品腐敗變質(zhì),一般采取的保存方法有

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥

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科目:初中生物 來源:2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:

(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

(2)1的基因組成是 ,3的基因組成是 (相關(guān)基因用A.a(chǎn)表示)。

(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。

(4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是 。

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科目:初中生物 來源:2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采取以下措施對塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是

A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長光照時(shí)間

C.適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

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科目:初中生物 來源:2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,但有的生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),你認(rèn)為這種生物是

A.玉米 B.蟋蟀 C.木耳 D.病毒

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科目:初中生物 來源:2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 ;要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是

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科目:初中生物 來源:2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.真菌通過孢子來繁殖

C.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核 D.病毒可在空氣中繁殖

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科目:初中生物 來源:2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([]中填標(biāo)號,橫線上填文字):

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中, 是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[ ] ,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞.保證血液在圖二中只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做

(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管.當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí),膈肌處于 狀態(tài).肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是

(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外.請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:

(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過.這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊答案