17．細(xì)胞的體積一般很小，細(xì)胞體積為什么不能無限長大呢？

分析 細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大．細(xì)胞的體積越大，需要吸收的營養(yǎng)物質(zhì)就越多；細(xì)胞的體積越大，其相對表面積（表面積/體積）越小，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的效率就越低，細(xì)胞所吸收的營養(yǎng)物質(zhì)不能保證其生長發(fā)育的需要，因此細(xì)胞不能無限長大．

解答 解：籃球的表面積和體積之比小于乒乓球的表面積和體積之比．與此相似，當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變�。S著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會受到限制，不能無限長大．一部分細(xì)胞長到一定大小，就會進(jìn)行細(xì)胞分裂．
故答案為：細(xì)胞若無限長大，其吸收營養(yǎng)物質(zhì)的表面積相對減少，影響細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞的體積越大，其相對表面積就越小，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的效率就越低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的是一顆綠色植物的構(gòu)成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）由圖可知該植物的根系屬于直根系；圖中所示的植物的各器官中屬于營養(yǎng)器官的是③⑤⑥（填寫序號，下同），屬于繁殖器官的是①②④．
（2）種子發(fā)育成植物的過程都要經(jīng)歷細(xì)胞的分裂、生長和分化．
（3）在植物體內(nèi)的莖尖和根尖等部位的細(xì)胞終生具有分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，
（4）植物體的分生組織分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，最初的細(xì)胞是相同（選填“相同”或“不同”）的，都具有（選填“具有”或“不具有”）分裂能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問題．
（1）用顯微鏡進(jìn)行觀察時被觀察的材料必須是薄而透明的．
（2）觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整⑤反光鏡．
（3）用光學(xué)顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視[3]物鏡，避免壓破裝片．
（4）當(dāng)清晰地看到細(xì)胞圖象時，選一個細(xì)胞畫全各部分，畫圖時，圖的位置一般稍偏左上方，在圖下方寫上所繪圖的名稱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．成熟的葡萄吃起來是很甜的，這種甜味物質(zhì)主要存在于（　　）
A．細(xì)胞壁中B．細(xì)胞核中C．細(xì)胞膜中D．液泡內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能，在動物的運(yùn)動中發(fā)揮作用，神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖分別為顯微鏡，植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字，在橫線上填寫文字．

（1）顯微鏡下的乙、并所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是甲圖中c和[d]兩者放大倍數(shù)的乘積．
（2）圖乙中的[1]的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞．
（3）將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，會漲破的是圖丙所示細(xì)胞．
（4）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明生物的發(fā)育和遺傳是受[4]控制．
（5）細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一．
（6）用顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是限制草履蟲運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．2016年10月19日凌晨，神舟十一號載人飛船與天宮二號對接成功．兩位宇航員進(jìn)入天宮二號，開始為期30天的天空生活，期間他們將在太空進(jìn)行植物栽培試驗，種下生菜種子，這也是我國首次在太空中進(jìn)行植物播種、培育以及收割的全過程；不過，這次種植的植物不會被食用，而是作為試驗樣本采集相關(guān)數(shù)據(jù)．其中一個重要目的是為了利用太空的各種射線來（　�。�
A．改變生菜的某些性狀B．改變生菜的營養(yǎng)成分
C．淘汰生菜的營養(yǎng)成分D．誘導(dǎo)生菜的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．把蒜瓣種下，若在一直露天環(huán)境下則長成綠色的蒜苗，若長期在黑暗中則長成蒜黃，由此可推測，與葉綠素的形成有關(guān)的是（　�。�
A．光B．溫度C．土壤D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：
（1）鯽魚的體表有鱗片覆蓋
（2）鯽魚身體的兩側(cè)有[④]側(cè)線，可以感知水流的方向
（3）鯽魚游泳主要依靠鰭完成
（4）“魚兒離不開水”，這是因為魚用鰓呼吸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案