7.如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱及功能.
序號(hào)名稱功能
A卵  殼 
B卵  白為胚胎提供營(yíng)養(yǎng)和水分
C 為胚胎提供主要營(yíng)養(yǎng)
其中C的表面中央有一盤狀小白點(diǎn),稱為胚盤,里面含有細(xì)胞核.

分析 圖中A卵殼,B卵白,C卵黃,其中胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,卵黃貯存主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

解答 解:卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分,鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng);卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
故答案為:保護(hù)、卵黃、胚盤、細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于鳥卵的結(jié)構(gòu)是經(jīng)常考查的內(nèi)容之一,同學(xué)們可結(jié)合圖形進(jìn)行記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人體內(nèi)二氧化碳的濃度最大的部位是(  )
A.肺泡周圍的毛細(xì)血管內(nèi)B.組織細(xì)胞 內(nèi)
C.組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管內(nèi)D.上、下腔靜脈內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,圖中a,b,c,d,e,f分別代表不同的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中a代表物質(zhì)是葡萄糖,參與消化為a的消化液有唾液、腸液、胰液;
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a在b氣體的參與下被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞的線粒體(結(jié)構(gòu))中進(jìn)行的,被徹底分解后的產(chǎn)物是葡萄糖和氨基酸
(3)圖中c代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).若f中含有a,是腎臟的病變,則可能是腎臟的腎小管出現(xiàn)病變;若出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球
(4)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是:都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)的.
(5)圖中d代表的氣體被肺泡排除體外,在此過(guò)程中,膈肌所處的狀態(tài)是舒張(填“收縮”或“舒張”)
(6)小腸吸收來(lái)的a被運(yùn)至腦部利用,并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外,在整個(gè)過(guò)程中,至少經(jīng)過(guò)心臟3次.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起( 。
A.乙、丙和丁的數(shù)量均減少B.乙和丁的數(shù)量均增加
C.乙和丙的數(shù)量均增加D.丙和丁的數(shù)量均減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體中缺鈣是出現(xiàn)(  )病狀.
A.佝僂病B.夜盲癥C.壞血病D.沒(méi)有影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖為生物進(jìn)化的系統(tǒng)樹示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從圖形反映出,生物進(jìn)化的系統(tǒng)樹出現(xiàn)了兩大分枝,分別代表著兩大類生物,一類是動(dòng)物界另一類是植物界.
(2)從圖形也能反映出,生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是:
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在人體的胚胎發(fā)育過(guò)程中,胎兒發(fā)育場(chǎng)所是(  )
A.卵巢B.陰道C.輸卵管D.子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了探究食品腐敗的原因,某小組用消毒過(guò)的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按如表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)據(jù)表分析:
瓶號(hào)
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25°C5°C25°C
(1)本實(shí)驗(yàn)中包含2 組對(duì)照實(shí)驗(yàn).甲組與丙組的變量是微生物.
(2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶應(yīng)該是甲瓶,可見牛奶的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌引起的,其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件.
(3)請(qǐng)就家里的牛奶保鮮提一條合理建議:放入冰箱低溫保存.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括:水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類,其中小分子的水、無(wú)機(jī)鹽等不需要消化就可以被吸收,而淀粉最終在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖,蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸,脂肪卻最終被分解成甘油和脂肪酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案