A. | 乙、丙和丁的數(shù)量均減少 | B. | 乙和丁的數(shù)量均增加 | ||
C. | 乙和丙的數(shù)量均增加 | D. | 丙和丁的數(shù)量均減少 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
解答 解:能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多.圖中數(shù)量從多到少依次是丙、丁、甲、乙,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈該是:丙→丁→甲→乙.
“如果甲的數(shù)量增加”,乙由于食物增加而數(shù)量增加,丁因捕食者增多而數(shù)量減少,導(dǎo)致丙增加.所以“如果甲的數(shù)量增加”,則可能引起“乙和丙數(shù)量增加”,而丁數(shù)量減少.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握物質(zhì)能量流動的特點、食物鏈的組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素D | C. | 維生素C | D. | 維生素B |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 名稱 | 功能 |
A | 卵 殼 | |
B | 卵 白 | 為胚胎提供營養(yǎng)和水分 |
C | 為胚胎提供主要營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 無機鹽 | C. | 尿素 | D. | 二氧化碳 |
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