【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有部分，生物部分還缺少 ．
（2）根據(jù)圖中的捕食關(guān)系，完成食物鏈：
草→鼠→→ ．
（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 ．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能通過(guò)作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

【答案】
（1）非生物；分解者
（2）蛇；貓頭鷹
（3）草
（4）光合；生產(chǎn)者
【解析】解：（1）圖中草是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，因此該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有非生物部分，生物部分還缺少分解者；（2）“根據(jù)圖中的捕食關(guān)系”，食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹；（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多．圖中草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草；（4）“在生態(tài)系統(tǒng)中”，植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物)，還要掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，比較洗手前后手上細(xì)菌分布情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列有關(guān)分析中正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，洗手可徹底消除手上的細(xì)菌
B.實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基，含有細(xì)菌生長(zhǎng)所需物質(zhì)
C.即使實(shí)驗(yàn)前不滅菌，對(duì)照組也不會(huì)出現(xiàn)菌落
D.如果實(shí)驗(yàn)不在恒溫箱中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物多為草本，根、莖、葉 都很發(fā)達(dá)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是海南海濱常見(jiàn)的水生生物，屬于軟體動(dòng)物的是

A. 扇貝 B. 海蜇

C. 和樂(lè)蟹 D. 馬鮫魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸，這是微生物搞的“惡作劇”，這些微生物來(lái)自哪里？法國(guó)生物學(xué)家巴斯德通過(guò)巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問(wèn)題．如圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是由 引起的，這些 來(lái)自于 ．
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中 的加入瓶?jī)?nèi)．
（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是______
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無(wú)
C.肉湯的多少
（4）在科學(xué)探究的過(guò)程采用的方法有很多，除了巴斯德的實(shí)驗(yàn)法以外，還有 、 、 等方法．在實(shí)際生活中往往需要多種探究方法．

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【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察上面心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答。

（1）在心臟四個(gè)腔中，壁最厚，收縮力最強(qiáng)的是。
（2）在與心房相連的血管中，序號(hào)[11]血管內(nèi)流的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血。
（3）與心室相連的動(dòng)脈血管中，流靜脈血的血管是[] ， 流動(dòng)脈血的血管是[]。
（4）心臟的同側(cè)心房與心室之間有 ， 心室與動(dòng)脈之間還有 ， 這樣的瓣膜功能主要是。
（5）血液由[8]射出，經(jīng)[12]流至全身各級(jí)血管，最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途徑叫做。
（6）某人患扁桃體炎，靜脈滴注青霉素后，需要次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)病灶部位進(jìn)行消炎。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸吸進(jìn)的氧氣進(jìn)入人體后最終到達(dá) （ ）

A.肺 B.組織細(xì)胞 C.血液 D.心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某人在飯前、飯后的血糖含量變化曲線(xiàn)。引起圖中d-e段血糖濃度快速下降，起到調(diào)節(jié)糖的利用和轉(zhuǎn)化的激素是( )

A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.雌性激素
D.雄性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)，視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡的組合是

A. 15×，40× B. 5×，10× C. 15×，10× D. 10×，40×

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同步練習(xí)冊(cè)答案