肺泡內(nèi)氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管，需經(jīng)過（   ）細(xì)胞．
A．1層　B．2層　C．3層　D．4層
B

試題分析：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞，因此肺泡中的氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過兩層細(xì)胞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

外界的空氣經(jīng)過        的處理后進(jìn)入肺，在肺里與        進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體造成危害，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和       壁進(jìn)入血液，經(jīng)過血管①       最先到達(dá)心臟的D        。
（2）血液從血管②經(jīng)過器官E      流至血管③時(shí)，
由      血變成      血。
（3）空氣質(zhì)量對(duì)人類健康尤為重要，在控制污染物排放的同時(shí)，還需多       ，這是防治大氣污染的有效措施。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸氣時(shí)，肺容積及肺內(nèi)氣壓變化是（      ）
A．肺容積增大，氣壓增大B．肺容積縮小，氣壓增大
C．肺容積增大，氣壓下降D．肺容積縮小，氣壓下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是氣體交換與血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答

（1）寫出圖中所示的心臟的結(jié)構(gòu)名稱
2_________3_________
（2）血液由[2]流出，經(jīng)過[5]在肺泡處進(jìn)行氣體交換，然后由[6]流入[3]的循環(huán)途徑叫__________，經(jīng)過該過程血液性質(zhì)的變化是由_________變成了__________血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫圖中各序號(hào)的名稱：
①             ,
②             ,
③              。
（2）吸入的氣體，順著      在肺葉里的各級(jí)分支，到達(dá)    最細(xì)的分支末端形成的     。
（3）肺泡數(shù)量很       ，外面包繞著       ，肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，都是一層      ，這些特點(diǎn)都有利于      和      之間進(jìn)行氣體交換。
（4）圖中A表示的是           的過程，B表示的是                   的過程。
（5）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中含量增多的氣體是            ，含量減少的氣體是                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肺泡外面包繞著豐富的         管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成。當(dāng)你吸氣時(shí)，肺泡鼓起來，空氣中的         透過這兩層管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的         也透過這兩層管壁進(jìn)入肺泡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，通過肺部的氣體交換，血液中
A．二氧化碳增多B．氧氣增多C．尿素減少D．氧氣減少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）下圖表示人體呼吸與營(yíng)養(yǎng)部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質(zhì)，①②表示過程，請(qǐng)你回答。

(1)在A，B、C三種物質(zhì)中，B物質(zhì)指的是        。
(2)從圖中可以看出，A、B物質(zhì)在肺泡處發(fā)生了交換，這時(shí)流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由        血變成了        血。
(3)完成圖中①②過程的主要場(chǎng)所是        。]
(4)C物質(zhì)進(jìn)入乙細(xì)胞后，一部分轉(zhuǎn)化成細(xì)胞的組成成分，另一部分可在B物質(zhì)的參與下進(jìn)行        ，并產(chǎn)生生命活動(dòng)需要的能量。

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