如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題:

(1)填寫圖中各序號的名稱:
             ,
             ,
              。
(2)吸入的氣體,順著      在肺葉里的各級分支,到達    最細(xì)的分支末端形成的     
(3)肺泡數(shù)量很       ,外面包繞著       ,肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄,都是一層      ,這些特點都有利于            之間進行氣體交換。
(4)圖中A表示的是           的過程,B表示的是                   的過程。
(5)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液中含量增多的氣體是            ,含量減少的氣體是                       。
(1)①肺泡,②上皮細(xì)胞③血液(2)呼吸道,氣管,肺泡(3)多,毛細(xì)血管,扁平的上皮細(xì)胞,肺泡血液 (4)氧氣進入血液,二氧化碳進入肺泡(5)氧氣,二氧化碳

試題分析:(1)圖中①是肺泡,②是肺泡壁和毛細(xì)血管壁,都是由一層上皮細(xì)胞形成,③是血液。
(2)空氣經(jīng)過呼吸道到達肺部,氣管進入肺后不斷分支,形成肺泡,肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層扁平的上皮細(xì)胞形成,細(xì)胞壁很薄,有利于氣體交換。
(3)肺泡數(shù)量很多,增加了氣體交換的面積,肺泡外面包裹著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層扁平的上皮細(xì)胞形成,細(xì)胞壁很薄,有利于氣體交換。
(4)A是氣體從肺泡進入血管的過程,B是氣體從血管進入肺泡,這是肺泡和血液之間的氣體交換。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體內(nèi)紅細(xì)胞形成氧合血紅蛋白的場所是
A.肺動脈B.組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C.肺靜脈D.肺泡處的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡內(nèi)的氣體進入血液,要經(jīng)過( 。
A.一層細(xì)胞B.二層細(xì)胞
C.三層細(xì)胞 D.四層細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是氣體交換的模式圖,請據(jù)圖回答:(7分)

圖中a代表          ,它具有        等特點(任寫一個就可)有利進行氣體交換。b代表        ,圖中A表示的是                      之間的氣體交換,B表示的是                 之間的氣體交換。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡內(nèi)氣體進入肺泡周圍毛細(xì)血管,需經(jīng)過(   )細(xì)胞.
A.1層 B.2層 C.3層 D.4層

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

①測試一下是否知道血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑,空格處分別是:

1_     _;2_       ;3_        _;4_        ;5_       ;
②你能運用上述知識分析下列曲線圖嗎?
該曲線表示人體血管中某氣體含量的變化,OA段為肺動脈,據(jù)圖回答:

曲線表示的是_    在血液中的含量變化。曲線在AB段血管處迅速升高,是由于_      _。AB段血管的類型為_        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

人的生活離不開空氣,人的身體每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換,請回答下列問題:
(1)由于呼吸道有__________________,保證了氣體的順暢通過,呼吸道依靠---------------。使得達到肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
(2)人的呼吸靠胸廓容積的變化,當(dāng)______________________收縮使得胸廓容積擴大,肺便擴張,肺內(nèi)氣壓縮小,空氣被吸入,呼氣則反之。肺適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是
_________________________________________,____________________________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

組織內(nèi)氣體交換是:血液中的__________進入細(xì)胞,細(xì)胞里的__________進入血液。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吸氣過程中,肺內(nèi)氣壓的變化是
A.肺內(nèi)氣壓低于外界壓力
B.肺內(nèi)氣壓高于外界壓力
C.肺內(nèi)氣壓等于外界壓力
D.肺內(nèi)氣壓沒有發(fā)生變化

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