11．下列物質(zhì)中，不屬于排泄產(chǎn)物的是（　�。�
A．尿液B．汗液C．糞便D．呼出的二氧化碳

分析 排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程．

解答 解：排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，它排出體外的過程叫排遺，不屬于排泄．
故選：C．

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握排泄產(chǎn)物都是代謝廢物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對血液流經(jīng)肺部前后氣體含量變化的敘述，正確的是（　�。�
A．血液流經(jīng)肺部后氣體含量無變化B．血液流經(jīng)肺部后氧氣含量增加
C．血液流經(jīng)肺部后二氧化碳含量增加D．血液流經(jīng)肺部后不含二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．運(yùn)用呼吸運(yùn)動的原理給溺水者進(jìn)行口對口人工呼吸時，每分鐘的次數(shù)應(yīng)為（　�。�
A．應(yīng)快速進(jìn)行，次數(shù)越多越好
B．應(yīng)與正常呼吸頻率相當(dāng)，約16-18次/分鐘
C．應(yīng)視溺水人情況而定，可慢可快
D．應(yīng)緩慢而充分地進(jìn)行，約10次/分鐘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，其中能改變曲度使人看清遠(yuǎn)近不同物體的是（　�。�
A．①B．②C．③④D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖為平靜呼吸時胸廓和膈肌變化的示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）圖（二）表示呼吸過程中呼氣時的狀態(tài)（填“吸氣”或“呼氣”），此時，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓（填“大于”或“小于”）．
（2）呼吸過程中胸廓橫向的擴(kuò)張是肋間外肌收縮（填“舒張”或“收縮”）的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．全國各地陸續(xù)出臺控?zé)煑l例，獲廣大民眾點(diǎn)贊，下列對吸煙的認(rèn)識，不正確的是（　�。�
A．吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B．吸煙會影響他人健康
C．吸煙污染環(huán)境D．吸煙提神使人精力充沛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖請據(jù)圖回答：
（1）外界空氣通過呼吸運(yùn)動到達(dá)人體肺部，在肺泡與[①]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，使含氧較少的靜脈血轉(zhuǎn)變成含氧豐富的動脈血．
（2）血液運(yùn)輸?shù)膭恿ζ鞴偈切呐K，體循環(huán)是指血液由[⑤]左心室流出．最后匯集到上、下腔靜脈，流向[②]右心房的過程，通過該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦組織細(xì)胞參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物，并釋放能量，為生命活動提供動力．
（3）在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中，氧氣由紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶．若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少，將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為貧血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列與自然選擇有關(guān)的是（　　）
A．甘藍(lán)的品種多種多樣B．雜交水稻
C．枯葉蝶的擬態(tài)D．產(chǎn)奶量很高的牛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．觀察如圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)，并回答
（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成翼，上面生有幾排大型的正羽，適于搏擊空氣．
（3）鳥的骨骼輕，薄，堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕體重，附著在④胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③胸肌，產(chǎn)生飛行的動力．
（4）家鴿飛行時呼吸作用旺盛，具有⑥氣囊，可以輔助肺呼吸．

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同步練習(xí)冊答案