12．不經(jīng)過化學(xué)消化就能被小腸吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
①食鹽②淀粉③葡萄糖④維生素⑤芝麻油．
A．①③④B．③④⑤C．②④⑤D．①③⑤

分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：①食鹽、③葡萄糖、④維生素，都是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸；
②淀粉、⑤芝麻油，都含有大分子有機(jī)物必須經(jīng)過消化才能吸收．
    因此，不經(jīng)過化學(xué)消化就能被小腸吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是：①食鹽、③葡萄糖、④維生素．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．裸子植物比被子植物高級，更適應(yīng)環(huán)境．×．（判斷對錯(cuò)）

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3．蒸騰作用的器官是（　　）
A．根B．莖C．葉片D．花

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20．夏天吃糖拌番茄，父母因疼愛孩子，總把剩下的番茄汁液留給孩子，認(rèn)為這些汁液是營養(yǎng)精華，父母這種觀點(diǎn)（　�。�
A．正確，糖拌番茄使番茄細(xì)胞中大量的營養(yǎng)成分滲透出來
B．正確，糖拌番茄汁的味道好
C．錯(cuò)誤，糖拌番茄滲出的主要是水
D．錯(cuò)誤，糖拌番茄滲出的主要是無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列發(fā)酵食品與相應(yīng)的發(fā)酵微生物用線連起來

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17．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指在生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展過程，逐步形成了生物與非生物、生物和生物之間相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)．

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4．水蜜桃是人們喜愛的水果，能發(fā)育成水蜜桃的是桃花結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．胚珠B．受精卵C．子房D．子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在表格中，請回答問題：
                           三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值
時(shí)間裸地草地灌叢
早晨45.6%60.7%78.9%
中午29.5%49.6%61.3%
晚上35.2%55.9%73.5%
（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出，在同一時(shí)段空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌叢，而濕度最小的是裸地，這種差異說明了植物對空氣濕度有影響．
（2）某同學(xué)為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌木叢中把干濕計(jì)掛在樹枝上進(jìn)行測量，在草坪上把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測量，這種做法科學(xué)嗎？請說明理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體體溫的敘述，正確的是（　�。�
A．可以用溫度計(jì)測量B．口腔溫度即為人體體溫
C．人的體溫是恒定不變的D．直腸溫度最接近人體體溫

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同步練習(xí)冊答案