生物圈中，綠色植物能夠利用光能，合成有機物，因此植物是生物圈中的_____ ___；動物通過直接或者間接以綠色植物為食，屬于生物圈中的_ ___ ____；腐生性微生物、真菌以及少部分動物能夠分解動植物遺體和殘渣，它們屬于生物圈中的________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物個體發(fā)育的起點是( )

A、卵細胞 B、受精卵 C、胚 D、幼體或種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析資料，回答問題：

資料一：海南島陸地面積只有3.4萬平方公里，不到全國陸地總面積的0.5%，但已知的野生植物有4600多種，其中500余種是海南島特有的；陸生野生動物中，兩棲類有43余種，占全國總數(shù)的19%；爬行類116余種，占全國總數(shù)的33%；鳥類420余種，占全國總數(shù)的30.7%；哺乳類112余種，占全國總數(shù)的18.6%，其他種類的動植物資源也非常豐富．

資料二：海南島擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危的動植物，被列入國家一、二類重點保護的野生動物有105種。終生生活在樹上的海南長臂猿、靈巧美麗的海南坡鹿等，都是大自然饋贈給海南島熱帶雨林的精靈，唯海南獨有，現(xiàn)已進行國家級資源保護。

（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中 的多樣性。

（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是 。

（3）分析如圖“海南部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是 。

（4）生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的 胚胎在母體內(nèi)發(fā)育， 通過

從母體獲得營養(yǎng)， 并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出。

（5）生物類群③是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 。

（6）分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護海南的生物多樣性，最為有效的措施是 。為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜥蜴為陸生爬行動物，其受精方式和生殖方式為（ ）

A、體外受精，卵生

B、體外受精，胎生

C、體內(nèi)受精，卵生

D、體內(nèi)受精，胎生

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東兗州東方中學濟南版八年級上冊期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男性、女性產(chǎn)生生殖細胞的器官分別是

A．精囊腺、子宮 B．附睪、卵巢

C．睪丸、卵巢 D．陰囊、子宮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都邛崍八年級上學期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列微生物不屬于生物圈中生產(chǎn)者的是

A、硫細菌 B、硝化細菌 C、藍藻 D、蘑菇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田第二十五中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藻類植物的描述中，正確的是（ ）

A．藻類植物大多生活在干燥的陸地上

B．藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物

C．生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用

D．藻類植物有單細胞的，也有多細胞的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們把研究 和 的科學叫做生物學。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省葫蘆島市東戴河新區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是植物的幾種組織示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，是 （填字母）．

（2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡(luò)，能夠傳輸水分和無機鹽，屬于植物體的 （填字母）．

（3）葉肉的細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于 （填字母）．

（4） （填字母）具有保護柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的 ．

（5）植物體的五種組織中，除了以上四種外，還有一種是 （填名稱），它主要起 作用．

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