A. | 在同一次實驗中,為了提高研究效率可以有多個變量 | |
B. | 在對照實驗中,實驗變量所處的條件可以不一致 | |
C. | 科學探究一定要遵循其所有的探究程序 | |
D. | 在探究的過程中,要堅持實事求是的科學態(tài)度 |
分析 探究試驗中設置對照試驗時要注意變量的唯一.
解答 解:A、對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件只有一個,要控制實驗變量的唯一.A錯誤;
B、對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同.這樣便于排除其他條件干擾實驗,B錯誤;
C、科學探究不一定非要遵循其所有的探究秩序,不同的情況可以靈活進行.C錯誤;
D、科學探究要堅持實事求是的態(tài)度,科學探究中要善于與人合作交流,當實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾時,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗.D正確;
故選:D
點評 學會科學探究的基本環(huán)節(jié),是掌握并進行探究實驗的前提,要認真學習.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 始祖馬→三趾馬→現(xiàn)代馬 | B. | 始祖馬→四趾馬→現(xiàn)代馬 | ||
C. | 四趾馬→三趾馬→單趾馬 | D. | 四趾馬→三趾馬→現(xiàn)代馬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 濕度 |
紙盒左半部 | 8只 | 明亮 | 適宜 |
紙盒右半部 | 8只 | 黑暗 | 適宜 |
A. | 位置 | B. | 數(shù)量 | C. | 光照 | D. | 濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生 | B. | 共生 | C. | 腐生 | D. | 以上都有可能 |
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