精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】根據生物的特征進行分類,目的是為了了解生物體的共同和不同的特征,從而確定它們的親緣關系,分析生物的進化歷程。請你根據題中所提供信息和材料完成下表,1、2填寫分類名稱,請把所提供材料的動物名稱填寫在題中相應的方格內。(注意:填寫動物名稱)

提供的材料: 白尾海雕 蚯蚓 蝴蝶 雨蛙 蝸牛 巖蜥 渦蟲 鯽魚

______

【答案】

【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態(tài)結構和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征。

白尾海雕屬于鳥類,體內有脊椎,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,體內無脊椎,屬于無脊椎動物,身體由許多體節(jié)構成,運動方式為蠕動;蝴蝶屬于無脊椎動物的節(jié)肢動物,有兩對翅,利于飛行;雨蛙屬于脊椎動物的兩棲動物,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,虎屬于脊椎動物的哺乳動物,最明顯的特征是胎生哺乳;蝸牛屬于無脊椎動物的軟體動物,身體柔軟,有外套膜,體表有貝殼;巖蜥屬于脊椎動物的爬行動物,卵生,體內受精,是真正開始適應陸地生活的脊椎動物,渦蟲屬于無脊椎動物的扁形動物,身體背腹扁平、有口無肛門,兩側對稱;鯽魚屬于脊椎動物的魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物遺傳的研究中,果蠅是常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的發(fā)育過程;圖三表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析回答:

1)圖一的甲、乙兩種組合方式中,甲表示雌果蠅體細胞,染色體組成可以表示成“3+XX”,則甲產生的卵細胞的染色體組成是_____。

2)圖二中,經過發(fā)育過程的[__]_____期,羽化出翅,成為成蟲,與幼蟲存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為_____發(fā)育。

3)根據圖三的雜交實驗可知,子代長翅果蠅中,基因組成是Aa的幾率是_____

4)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,他可以在圖三的子代中選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。若后代出現_____翅果蠅,則這只果蠅基因組成為_____;否則,后代全部是長翅果蠅,則這只果蠅的基因組成為AA。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若將下列四支試管放置在 28℃的恒溫箱中一周,其內微生物繁殖最多的是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于腔腸動物的主要特征( )
A.沒有肛門
B.沒有專門的消化器官
C.有刺細胞
D.身體呈輻射對稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是

A.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入

B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿體內氣囊分布示意圖,請分析回答問題。

(1)出圖中序號結構的名稱。a_________ b ________ c___________

(2)用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向_______________

(3)家鴿在飛行時需要大量氧氣,其特有的呼吸方式是_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們食用的饅頭和大米飯中,主要含有的營養(yǎng)物質是( 。
A.糖類
B.蛋白質
C.維生素
D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚在游泳時,主要依靠尾部和的擺動,以及的協調作用游泳。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品與相關的微生物連線正確的是( )
A.酸奶——醋酸菌
B.醋——霉菌
C.饅頭——酵母菌
D.醬——乳酸菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案