5．如下圖所示，生活中我們常常會按照事物之間的共性和差異對它們進(jìn)行分類．對生物進(jìn)行分類有利于人們更好地認(rèn)識和研究它們．生物學(xué)家會依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、生殖方式等，對它們進(jìn)行分類．你能依照左圖的方式，制一個檢索表，將“麻雀、蜜蜂、青蛙、蚯蚓、虎”這五種動物分開嗎？

分析 動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物．

解答 解：題中的蜜蜂、蚯蚓的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，其中蜜蜂屬于節(jié)肢動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；麻雀、虎、青蛙的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，其中麻雀屬于鳥類，虎屬于哺乳動物，青蛙屬于兩棲動物．
故答案為：

點評 熟練掌握動物的分類知識，了解不同類群的動物的特征及常見類型，結(jié)合題意，靈活解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．酒精B．無機(jī)鹽C．水D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物的生命活動都需要能量，生物的細(xì)胞中釋放能量的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．核糖體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（　�。�
A．菌落B．細(xì)菌形態(tài)C．細(xì)菌數(shù)目D．細(xì)菌結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動物的行為屬于先天性行為的是（　　）
A．蜜蜂采蜜B．小學(xué)生算題
C．狗聽見鈴聲分泌唾液D．雛鴨隨母鴨下河游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．2014年2月12日17時19分，我國新疆和田于田縣發(fā)生了7.3級地震．震后廣大人民群眾迅速展開了現(xiàn)場救援、急救活動．
（1）地震發(fā)生后，某傷員被救出時，下肢靜脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢的遠(yuǎn)心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸同型血來急救．
（2）被救出傷員在康復(fù)過程中應(yīng)多吃蛋、魚、奶等食物，因為人體受傷組織細(xì)胞的修復(fù)需要大量的蛋白質(zhì)．蛋、魚、奶等食物在消化酶的作用下被分解為簡單易溶于水的小分子物質(zhì)的過程，叫做食物的消化．
（3）大災(zāi)之后容易出現(xiàn)許多傳染病，如①流感②肺結(jié)核 ③狂犬�、苈檎睥萘〖并蘖餍行匀傺椎龋鲜鰝魅静儆诓《拘詡魅静、佗邰堍蓿ㄌ畲�，全選對才得分）；其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過飲食 傳播．
（4）震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等；⑤防疫人員對生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒；⑥防疫人員身穿防護(hù)服，帶口罩．屬于控制傳染源的有④；屬于切斷傳播途徑的有①②③⑤．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）侵入人體后，可能會引發(fā)“禽流感”的生物類群是[E]病毒，可能會 導(dǎo)致人體患破傷風(fēng)的是[A]細(xì)菌．
（2）圖中屬于霉菌的是B和C，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)它們都是由菌絲構(gòu)成的．
（3）A與BCD相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是沒有成形的細(xì)胞核．
（4）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是E，其生物體由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成．
（5）蒸出的饅頭多孔，是因為有[D]酵母菌的參與．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動物行為中，屬先天性行為的是（　�。�
A．小袋鼠爬進(jìn)育兒袋吃奶
B．幼小的黑猩猩用蘸水的樹枝釣取白蟻
C．大山雀偷喝牛奶
D．黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟圖，
（1）正確的操作順序是：D→C→A→B（填字母）．
（2）蓋玻片的正確放置方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，再緩慢地放平，這樣做的目的是避免產(chǎn)生氣泡．

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同步練習(xí)冊答案