Question

13．在做了“探究土壤的潮濕程度對鼠婦分布的影響”實驗后，請你回答下列問題：
（1）同學(xué)們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么地方？陰暗、潮濕．
（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問題是：土壤的潮濕程度對鼠婦分布有影響嗎？．
（3）假設(shè)的提出不是憑空臆造的，當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應(yīng)該怎么做C
A．放棄實驗不再探討此問題            B．修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)
C．重新提出假設(shè)再進(jìn)行實驗            D．不再做此實驗直接提出結(jié)論
（4）在設(shè)計實驗時，注意使鼠婦的生活環(huán)境除土壤的潮濕程度外都保持相同，形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境的對照．
（5）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了避免偶然因素對實驗的影響．
（6）實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？放歸大自然．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到．當(dāng)把花盆、石塊搬開后，看到鼠婦很快地爬走了．說明鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的環(huán)境．
（2）提出問題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，提出的問題是：土壤的潮濕程度對鼠婦分布有影響嗎？（一定是問句“？”）應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想．
（3）探究實驗其實驗結(jié)果可能與作出假設(shè)不符，這說明作出假設(shè)可能不正確；要重新作出假設(shè)繼續(xù)實驗，而不應(yīng)該放棄，更不應(yīng)該修改實驗結(jié)果．
（4）該實驗的目的是探究“土壤的潮濕程度對鼠婦分布的影響”，實驗變量是土壤的潮濕程度，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供干燥和潮濕兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時間后，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．如果潮濕環(huán)境中鼠婦多，則說明假設(shè)是正確的，就是形成土壤的潮濕程度以為惟一變量的對照實驗．
（5）不能用1只鼠婦，如果只用1只鼠婦做實驗，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題．本實驗用10只鼠婦做實驗，可以減小偶然性，提高實驗的準(zhǔn)確性．
（6）要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣，保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中．
故答案為：
（1）陰暗、潮濕   
（2）土壤的潮濕程度對鼠婦分布有影響嗎
（3）C 
（4）土壤的潮濕程度；潮濕和干燥   
（5）避免偶然因素對實驗的影響
（6）放歸大自然

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．