試管嬰兒的性狀與誰更像（　�。�
A、提供精子的一方B、提供卵細(xì)胞的一方C、植入胚胎的懷孕者D、提供精子與卵細(xì)胞的雙方
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在網(wǎng)上看到了如圖所示的圖片．假如有一天地球上真的出現(xiàn)了這樣的“動物”，產(chǎn)生的原因最可能是通過（　�。�
A、克隆B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、自然選擇D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)在哪些方面取得了重大成就（　　）
A、環(huán)境保護(hù)B、醫(yī)藥生產(chǎn)C、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D、以上都有

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列運(yùn)用生物知識解釋錯誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、養(yǎng)在池塘中的魚在黎明時浮頭或跳出水面是因?yàn)樗泻趿康?/span>B、蝗蟲體表具有堅硬的外骨骼是為防止水分蒸發(fā)C、使用抗生素治療流感效果不明顯是因?yàn)樗淖饔脤ο笫遣《�，而流感的病原體是細(xì)菌D、食品能在冰箱保存一段時間是因?yàn)闇囟鹊�，�?xì)菌繁殖速度慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

哺乳動物如牛、羊等是人類生活中一種重要的肉制品、皮制品的原料來源，但哺乳動物妊娠時間長，每胎產(chǎn)子數(shù)少，繁殖速度比較慢．要加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，目前最好的方法是采用（　　）
A、基因工程B、細(xì)胞工程C、發(fā)酵工程D、酶工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

試管嬰兒的誕生為許多患有生殖系統(tǒng)疾病的人實(shí)現(xiàn)了擁有自己親生孩子的夢想，它是怎樣誕生的？（　�。�
A、一直在試管內(nèi)長大，由實(shí)驗(yàn)人員從體外為其供應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)B、在體外進(jìn)行受精，在試管內(nèi)培育4天后植入母體的子宮內(nèi)C、在母體內(nèi)完成受精，然后放在試管內(nèi)發(fā)育D、在試管內(nèi)培育4個月后，植入母體的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列科學(xué)研究能為疾病的預(yù)測、診斷和治療提供準(zhǔn)確依據(jù)的是（　　）
A、電子顯微鏡和計算機(jī)的應(yīng)用B、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)C、人類基因圖譜D、動物克隆技術(shù)的成功

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科目：初中生物 來源： 題型：

“試管嬰兒”顧名思義就是在試管中培育出胖娃娃來．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國生理學(xué)家羅伯特?愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，
（1）“試管嬰兒”的生命始于一個細(xì)胞--
 
，其胚胎發(fā)育的主要場所是
 
（填“試管”或“子宮”）．
（2）胎兒通過臍帶和
 
從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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