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連線題:請將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線。

答案:
解析:

  答案:A——d

  B——c

  C——b

  D——a

  解析:本題主要考查人體器官的識別。圖中a是心臟,屬于循環(huán)系統(tǒng);b是胃,屬于消化系統(tǒng);c是腦,屬于神經系統(tǒng);d是肺,屬于呼吸系統(tǒng)。變化的過程。細胞分裂導致細胞的數目增多。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據圖回答:

(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現________而影響觀察。

(2)________(填序號)表示色的步驟。

(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示,應將裝片向________移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了________倍。

(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆________來表示。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當的解釋是

[  ]

A.

生物影響環(huán)境

B.

生物適應環(huán)境

C.

生物改變環(huán)境

D.

生物依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列單細胞生物中同時含有能量轉換器葉綠體和線粒體的是

[  ]

A.

(1)(2)

B.

(3)(4)

C.

(4)(5)

D.

(2)(5)

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

科學家利用干細胞成功造出心臟組織細胞,這種技術最關鍵的是誘導干細胞

[  ]

A.

分裂

B.

分化

C.

生長

D.

繁殖

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

校園內郁郁蔥蔥的楊樹,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

[  ]

A.

生產者

B.

消費者

C.

分解者

D.

非生物部分

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

2003年底發(fā)生在越南的“禽流感”,很快傳播至全球多個國家,這說明

[  ]

A.

病菌能通過食物鏈傳播

B.

各生態(tài)系統(tǒng)間通過非生物因素相互聯(lián)系

C.

有毒物質會通過食物鏈不斷積累

D.

生物圈是一個統(tǒng)一的整體

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)一個食物網的示意圖,請椐圖回答:

(1)草是這個生態(tài)系統(tǒng)中的________。

(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中有________個消費者,有________條食物鏈。

(3)如果不考慮野狗和禿鷹,當鹿大量繁殖時,獅子的數量會增加,這樣鹿的數量會隨之減少,進而又會使獅子的數量________,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

孫悟同學學習了“練習使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構。根據有關知識回答下列問題:

(1)下圖是顯微鏡的構造,寫出①②兩種結構的名稱

①________,②________。

(2)下圖是孫悟同學使用顯微鏡的四個操作步驟圖,請你排列好正確的順序:________。

(3)下表是孫悟同學觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,那一種組合觀察到的細胞數目最少?________。

(4)孫悟在老師指導下還觀察到細胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體(如下圖),并且同時發(fā)現葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想,細胞內葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢?請你幫她回答:________。

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同步練習冊答案