【題目】下列對圖中各曲線的分析,正確的是
A. 圖一表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化,第10~20天之間,氧氣濃度增加是因為幼苗不進行呼吸作用
B. 圖二是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳
C. 圖三表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知,增加光照強度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D. 圖四曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時蒸騰作用強度的變化情況
【答案】D
【解析】
此題考查的是植物的三種生理過程。
A. 圖一表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化,第10~20天之間,氧氣濃度增加是因為幼苗長出嫩葉來了,可以進行光合作用了。故錯誤。
B. 圖二是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,0—6時減少,6—18時增加,18—24時減少,可判斷該氣體是氧氣。故錯誤。
C.圖三表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。根據(jù)a、c點時光合作用增強,但到了b點植物停止光合作用,因此適量增加光照強度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量,故錯誤。
D. 6—10時有太陽蒸騰作用增加,10—12時溫度過高氣孔閉合蒸騰作用減弱,14—18時氣孔閉合蒸騰作用減弱,故圖四曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時蒸騰作用強度的變化情況,正確。
故選:D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同一株水毛莨生長在水中的葉呈絲狀,生長在水面的葉呈扁平狀,這種性狀的不同說明了
A. 生物體的性狀完全由環(huán)境因素控制
B. 環(huán)境因素引起了基因的重新組合
C. 環(huán)境因素引起了性狀的分離現(xiàn)象
D. 這種性狀的不同是基因和環(huán)境條件共同作用的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中學生正處于人生的黃金期﹣青春期.下列關于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象,不正確的是( 。
A. 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
B. 身高突增
C. 愿意與異性接近,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀
D. 失眠多夢,不愿與他人交流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物類群的敘述,正確的是
A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類,則分類依據(jù)是有無種子
B. ③類植物葉內(nèi)沒有輸導組織,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C. ⑤屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實
D. ⑥類植物可通過葉片進行光合作用制造有機物
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