【題目】下列動(dòng)物中，身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物是（ ）

A. 花蛤 B. 螃蟹 C. 海蜇 D. 蝗蟲(chóng)

【答案】A

【解析】試題分析：花蛤?qū)儆谲涹w動(dòng)物，身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)；蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，無(wú)貝殼；螃蟹的體外有甲，無(wú)貝殼，屬于甲殼動(dòng)物；海蜇屬于腔腸動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是《觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答問(wèn)題．

（1）請(qǐng)你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序，從先到后依次是_______________________（填字母）。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：2號(hào)試管里的漿糊未變成藍(lán)色，這說(shuō)明了____________________________。

（3）把水浴溫度換為100℃，加碘后1號(hào)試管現(xiàn)象_________，2號(hào)試管現(xiàn)象________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明了環(huán)境對(duì)植物的影響。 （_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況，讀圖并選擇不正確的

A. 圖中曲線丙表示脂肪的消化

B. 圖中曲線甲表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔

C. 圖中曲線乙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸

D. 三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場(chǎng)所在D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1） 從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。

（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草，________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái)。

（3）圖③說(shuō)明______________的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，______________的個(gè)體被淘汰掉。食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了_______作用。

（4）自然界的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為 條。

（2）A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c叫做 ，它的染色體數(shù)為 條。

（3）B過(guò)程叫 ，形成的e細(xì)胞叫 ，染色體數(shù)為 條。

（4）f是女兒的體細(xì)胞，C過(guò)程叫 。

（5）由上述可以看出，人類(lèi)上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細(xì)胞中的每一條染色體都是一條來(lái)自 ，一條來(lái)自 。因此，后代個(gè)體具有 的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程。

（1）①、②分別表示______、______過(guò)程。若該食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉，則①過(guò)程開(kāi)始于______器官，C物質(zhì)是______，C物質(zhì)在人體內(nèi)的主要作用是______。

（2）食物所含的六種營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)①過(guò)程直接進(jìn)行②過(guò)程的有機(jī)物是______。

（3）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是______、______。甲細(xì)胞是______，含有______，能夠運(yùn)輸______。

（4）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是______。物質(zhì)B是______，進(jìn)入乙細(xì)胞后與C物質(zhì)一起在______中進(jìn)行______作用為乙細(xì)胞提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉是綠色植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生的一種有機(jī)物。作為人類(lèi)的主要食物來(lái)源，淀粉對(duì)人類(lèi)生理和文明的演變起到重要作用。此前已知最早的淀粉�；a(chǎn)自于距今200萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代的石器裂縫中。

由于淀粉顆粒在土壤中易被分解，因此很多考古學(xué)家認(rèn)為淀粉�；跊](méi)有石器或一些容器的保護(hù)下，保存時(shí)間很難超過(guò) 600 年。

石松類(lèi)是一類(lèi)古老的維管植物，在石炭紀(jì)和二疊紀(jì)時(shí)期最為繁盛，它們具有真正的根和葉，但沒(méi)有果實(shí)。2018年，我國(guó)的一支考古團(tuán)隊(duì)在山西省發(fā)現(xiàn)了一種奇特的石松類(lèi)大孢子化石，該化石出自距今2.9-2.8億年前的地層中，表面被一團(tuán)圓形顆粒所覆蓋，綜合來(lái)自顯微成像和X射線能譜等多方面證據(jù)，表明這些顆粒屬于淀粉顆粒。

在現(xiàn)生種子中，淀粉主要儲(chǔ)藏于子葉和胚乳中, 用來(lái)為植物幼體的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。但經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)千張大孢子超微結(jié)構(gòu)圖的觀察發(fā)現(xiàn)，該化石的淀粉顆粒僅分布于大孢子的表面,在大孢子的內(nèi)部并沒(méi)出現(xiàn)，因此基本可以排除這些淀粉顆粒是用來(lái)支持石松類(lèi)胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

通過(guò)與現(xiàn)生一些依靠動(dòng)物傳播的植物種子對(duì)比，研究人員認(rèn)為這些位于大孢子近極面的淀粉團(tuán)塊，與現(xiàn)生一些種子上被稱(chēng)為油質(zhì)體的結(jié)構(gòu)非常接近�，F(xiàn)生種子的油質(zhì)體能夠吸引螞蟻、陸生軟體動(dòng)物或鳥(niǎo)類(lèi)取食種子，從而實(shí)現(xiàn)種子的遠(yuǎn)距離傳播。

類(lèi)似的可食淀粉附著體在早二疊世的大孢子表面出現(xiàn)表明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于最早的螞蟻和鳥(niǎo)類(lèi)出現(xiàn)之前，遠(yuǎn)古的某些石松類(lèi)植物已經(jīng)具備了強(qiáng)大的光合作用能力，能夠大量產(chǎn)生并儲(chǔ)存淀粉，同時(shí)利用這些淀粉吸引當(dāng)時(shí)陸地上的一些生物（如蝸牛、蟑螂和某些環(huán)節(jié)動(dòng)物）的取食來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的傳播，從而在當(dāng)時(shí)已經(jīng)建立起動(dòng)植物互利共生的現(xiàn)象。閱讀文章回答問(wèn)題：

（1）淀粉在人體的______進(jìn)行初步消化，在_____中被徹底分解為______。根據(jù)上文可知，現(xiàn)存最早的淀粉粒化石出自距今______年前。

（2）石松類(lèi)大孢子結(jié)構(gòu)類(lèi)似于現(xiàn)生植物的_____（填器官名稱(chēng)），其淀粉顆粒僅分布于大孢子的______，其作用可能為吸引動(dòng)物取食，從而實(shí)現(xiàn)_____。植物能夠演化出這一適應(yīng)性特征，從生物進(jìn)化的角度分析，是______的結(jié)果。

（3）結(jié)合文章推測(cè)，現(xiàn)存的石松類(lèi)植物與以下哪種植物的親緣關(guān)系最近（______）

A. 葫蘆蘚 B. 腎蕨 C. 蘇鐵 D. 楊樹(shù)

（4）在發(fā)現(xiàn)石松類(lèi)大孢子化石的同一地層中，不可能出現(xiàn)的化石是（______）

A. 蝸�；� B. 蟑螂化石 C. 螞蟻化石 D. 馬陸化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏賊的運(yùn)動(dòng)是靠（　　）

A. 反向噴射水流 B. 扇形足滑動(dòng) C. 鰭游動(dòng) D. 觸手在水中滑動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案