1．我們從顯微鏡中看到物象時，光線依次通過的路徑是（　�。�
A．反光鏡-通光孔-物鏡---鏡筒----目鏡
B．反光鏡-鏡筒-----通光孔-物鏡---目鏡
C．通光孔-反光鏡-物鏡---鏡筒----目鏡
D．反光鏡-物鏡---通光孔-鏡筒----目鏡

分析 使用顯微鏡時，“觀察”操作的正確步驟是：把要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾夾住→順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止→兩眼同時睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，右眼用于繪圖→反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升→如果圖象不太清晰，略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使圖象更加清晰．

解答 解：用顯微鏡觀察物體時，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上．反光鏡反射的光線才能依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達眼睛．
故選：D

點評 回答此題的關(guān)鍵是要熟練使用顯微鏡．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖中①所示呈兩面中央凹陷的圓餅狀的結(jié)構(gòu)為   ，所示血管為    ，與其它血管相比，其管內(nèi)血流速度最慢，且①只能單行通過．（　�。�
A．紅細胞 小動脈B．血小板 毛細血管C．白細胞 小靜脈D．紅細胞 毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請按順序?qū)懗鲋参矬w的結(jié)構(gòu)層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是（　　）
A．促進生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡
B．幫助植物傳粉，使之順利繁殖后代
C．幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍
D．沒有動物，也可以形成食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)簡單，適于在人體消化道內(nèi)寄生生活
B．蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C．鳥的肌肉和骨骼都很輕，適合飛行
D．哺乳動物胎生、哺乳提高了后代的成活率

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：（括號里填序號，橫線上寫名稱）
（1）如圖中細胞甲是動物細胞，理由是無細胞壁、液泡、葉綠體
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，緊貼內(nèi)側(cè)有一層非常薄，一般不容易看到的機構(gòu)是[2]細胞膜．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認為它們的差別是由細胞核中的遺傳物質(zhì)決定．
（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，它們都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜多汁，主要是因為圖中[5]液泡內(nèi)含有溶解著糖分的細胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）鳥卵里有一個卵細胞，卵細胞中的細胞膜是[6]卵黃膜．
（2）[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤發(fā)育而來的．
（3）[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[5]卵黃和[7]卵白，它們能夠供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料．
（4）兩棲動物的生殖發(fā)育與鳥類不同，兩棲動物的生殖發(fā)育特點是體外受精，變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細胞的基本結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉綠體、液泡、細胞壁B．細胞液、細胞質(zhì)、細胞膜
C．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核D．細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．回答植物對水分的吸收，運輸和利用的有關(guān)問題：
（]）水分在植物體內(nèi)是通過導管運輸?shù)街仓旮魈幍�，運輸?shù)姆较蚴怯上露?br />（2）被子植物吸收水分的主要器官根，該部位含有大量的根毛
（3）水除能作為光合作用的原料外，還是植物體的重要成分；保持植物體的直立狀態(tài)：土壤中的無機鹽只有溶解在水中才能被吸收和運輸．
（4）氣孔植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．它是由一對半月形的細胞保衛(wèi)細胞圍成的空腔．

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