某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種 的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結(jié)果如下表:
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | |
空氣 | 充足 | 無 | 充足 | 充足 | |
水分 | 適宜 | 無 | 適宜 | 適宜 | |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 無 |
結(jié)果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 萌發(fā) |
分析表格,回答問題
(1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 ,4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是 。
(2)此探究實驗設(shè)置的對照組是 號。1號與4號對比,實驗變量是 。
(3)1號培養(yǎng)皿與5號培養(yǎng)皿內(nèi)的種子的都能萌發(fā),說明種子的萌發(fā)與 無關(guān)。
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級上冊期中測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前最理想的乳房生物反應(yīng)器是通過改造動物的什么而獲得的( )
A、細(xì)胞大小 B、遺傳基因
C、外部形態(tài) D、生理特性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷,數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)圖中,肉湯仍保鮮的是 瓶,而打斷瓶頸后,變技的原因是空氣中的進(jìn)入瓶內(nèi)。
(2)甲乙兩組實驗所控制的變量是( )
A、瓶子的大小
B、細(xì)菌的有無
C、肉湯的多少
(3)該實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為 參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物根夾的結(jié)構(gòu)中終生保持分裂能力的是( )
A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西北農(nóng)林科大附中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
口腔是人體消化系統(tǒng)的起始部位,在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,常用生理鹽
水,它的作用是( )
A.漱口用 B.染色用
C.保持細(xì)胞的正常形態(tài) D.為細(xì)胞提供營養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津育新中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列器官中,哪一項既是主要的性器官,又是重要的內(nèi)分泌腺?( )
A.卵巢與睪丸
B.輸卵管與輸精管
C.子宮與前列腺
D.子宮與輸卵管
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體細(xì)胞分解 ,生成二氧化碳和水,同時釋放 的過程叫做呼吸作用。
A.無機(jī)鹽 氧氣 B.有機(jī)物 能量
C.氧氣 尿素 D.葉綠素 光能
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體的功能是:( )
A、含有遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息
B、通過呼吸作用,釋放能量
C、進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物
D、控制細(xì)胞的失水或吸水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實驗中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
某同學(xué)從水里采來河蚌,將其放人盆中,從其后端的進(jìn)水孔和出水孔周圍滴幾滴墨汁,可見墨汁隨水流由入水孔進(jìn)入,過一會兒,又從出水孔流出。下列對這種現(xiàn)象的解釋中,正確的是( )
A.水流利于河蚌的身體降溫
B.出水孔和進(jìn)水孔相通,水流自然流過
C.河蚌完成氣體交換和攝食
D.河蚌需要不停地喝水
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