16．腎臟流出的血液比流入腎臟的血液明顯減少的是尿素√（判斷對錯(cuò)）

分析 （1）腎臟作為一個(gè)一般器官，其正常的生命活動(dòng)，要進(jìn)行呼吸作用，需要消耗氧氣和養(yǎng)料，所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少，二氧化碳增多；
（2）腎臟作為一個(gè)排泄器官，要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外，所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會(huì)減少．

解答 解：從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液，流經(jīng)腎小球時(shí)，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素等廢物的含量減少．
　血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí)，血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換，血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞，腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，因此血液中的氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
　所以，腎臟流出的血液比流入腎臟的血液明顯減少的是尿素和氧氣．因此題干的說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液在腎臟的流經(jīng)途徑和成分變化以及尿液的形成過程．從腎靜脈流出的血液雖然代謝廢物減少，但腎靜脈里流的是靜脈血，血液中氧氣減少、二氧化碳增多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．老師上課提問，用手指向小明的一瞬間右臂伸肘，請問老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)（　�。�
A．都舒張B．都收縮C．收縮舒張D．舒張收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（括號內(nèi)填圖中序號，橫線上填名稱）
（1）在這兩種單細(xì)胞生物中，只有在高倍顯微鏡或電子顯微鏡下才能看到的是細(xì)菌．
（2）細(xì)菌和酵母細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體，所以不能制造有機(jī)物．
（3）酵母菌屬于真核生物，原因是其細(xì)胞中有[A]細(xì)胞核；而細(xì)菌只有①DNA集中的區(qū)域．
（4）圖中所示的酵母菌上長出一個(gè)芽體，這是酵母菌正在進(jìn)行出芽生殖．
（5）做面包和饅頭時(shí)，都離不開酵母菌，這是因?yàn)樗谏L發(fā)育過程中分解面粉中的有機(jī)物并且產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，氣體受熱膨脹使面包或饅頭松軟可口．
（6）人類利用細(xì)菌或真菌可以制作多種發(fā)酵食品，請你個(gè)舉一例：釀酒要用到酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．膽汁中含有能分解脂肪的酶．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示人體消化吸收過程．①～⑤表示消化液，縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．
（1）④和⑤發(fā)揮的場所是小腸；在這里脂肪將被分解成甘油和脂肪酸．
（2）①為唾液，能將淀粉分解成麥芽糖．
（3）②中的消化酶若要發(fā)揮作用，需要酸性環(huán)境．
（4）③中沒有消化酶，它是膽汁，是由肝臟分泌的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列是關(guān)于生物化石研究的相關(guān)結(jié)論，正確的是 （　�。�
A．形成早的古老地層中，化石生物種類多，結(jié)構(gòu)簡單而低等
B．形成早的古老地層中，化石生物種類少，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等
C．形成晚的地層中，化石生物種類多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等
D．形成晚的地層中，化石生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單而低等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題；
（1）如圖所示四條血管中含有靜脈血的有肺動(dòng)脈、上下腔靜脈．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D（用字母和箭頭表示）．
（3）血液流徑體循環(huán)比肺循環(huán)的路徑較遠(yuǎn)，所以心臟的D壁最厚（用圖中字母表示）．
（4）假如圖中②所代表的是氣體，它應(yīng)該是氧氣．
（5）當(dāng)小腸絨毛處毛細(xì)血管吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，最先進(jìn)人心臟的A（用圖中字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能．如圖所示的神經(jīng)細(xì)胞能（　�。�
A．控制動(dòng)物行為B．完成反射活動(dòng)
C．調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D．接受信息、傳出信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，下列解決環(huán)境問題的措施中不科學(xué)的是（　�。�
A．大力植樹造林，實(shí)施退耕還林還草
B．做好出入境檢查，嚴(yán)防生物入侵
C．為了方便，出行多開私家車
D．實(shí)施節(jié)能減排，減少溫室氣體的排放

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