A. | 分裂 | B. | 生長 | C. | 分化 | D. | 無法判定 |
分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
解答 解:細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.因此細胞分化的結果是形成各種組織.細胞生長的結果使細胞體積增大,細胞分裂的結果使細胞數(shù)目增多.所以,紅署的營養(yǎng)組織是由細胞的“分化”形成.細胞分化如圖:
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分化形成組織.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種動物行為,不屬于學習行為的是 ( )
A.失去雛雞的母雞撫愛小貓 B.蚯蚓走“T”形迷宮
C.小黑猩猩模仿取食白蟻 D.猴子表演騎車
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物,體內(nèi)與外界氣體交換的場所是( )
A.肺和氣囊、鰓 B.肺和氣囊、肺
C.肺、鰓 D.肺、肺
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