1.人體的消化是指將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物的過(guò)程.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:在消化道內(nèi)將食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng),可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做化學(xué)性消化.例如淀粉在各種消化酶的作用下被分解為葡萄糖、蛋白質(zhì)被分解為氨基酸、脂肪被分解為甘油和脂肪酸.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸是小分子的有機(jī)物.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被分解為小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化,消化包括物理性消化和化學(xué)性消化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于花生的諺語(yǔ):“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”中所說(shuō)“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”分別是由何結(jié)構(gòu)發(fā)育成的( 。
A.珠被、子房壁、受精卵B.子房壁、珠被、受精卵
C.子房、胚珠、受精極核D.子房壁、受精卵、受精極核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了(  )
A.卵→胚胎→幼蛙→成蛙B.卵→胚胎→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.受精卵→蝌蚪→成蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

9.父母都是雙眼皮,生的孩子有可能是單眼皮.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生活中,在不知情的情況下,人最有可能因下列那種方式感染艾滋病病毒( 。
A.人與病毒攜帶者握手
B.使用病毒攜帶者用過(guò)的而又未及時(shí)更換的被褥
C.住旅店時(shí)使用病毒攜帶者用過(guò)的未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械
D.洗牙或補(bǔ)牙時(shí)使用病毒攜帶者用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.綠色植物的所有活細(xì)胞在白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.假設(shè)決定有酒窩的基因?yàn)镈,決定無(wú)酒窩的基因?yàn)閐,如果父親有酒窩,母親無(wú)酒窩,女兒有酒窩.該女兒的基因組成是( 。
A.DB.dC.DdD.DD

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列常見(jiàn)動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的是(  )
A.蝸牛B.草履蟲C.D.水母

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.成年人平靜吸氣時(shí),呼吸肌活動(dòng)的情況和胸廓的變化時(shí)(  )
A.肋間外肌和膈肌舒張,胸廓擴(kuò)大B.肋間外肌和膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大
C.肋間外肌和膈肌舒張,胸廓縮小D.肋間外肌和膈肌收縮,胸廓縮小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案