魚在游泳時，能產(chǎn)生前進(jìn)動力的部位是（ ）

A．魚鰭的擺動 B．胸鰭和腹鰭的擺動

C．尾部和軀干部的左右擺動 D．各種鰭的共同作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)病毒的敘述，不正確的是（ ）

A．營寄生生活 B．能繁殖后代

C．有細(xì)胞壁 D．用電子顯微鏡才能觀察到

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市部七年級上9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物技術(shù)屬于克隆技術(shù)的是（ ）

A．我國張麗珠教授締造的“試管嬰兒”

B．把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物

C．把植物的一部分組織，在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成的新植株

D．科學(xué)家將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入A羊的無核卵細(xì)胞后胚胎，轉(zhuǎn)入C羊的子宮內(nèi)發(fā)育出生的小羊

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達(dá)州達(dá)職業(yè)高中特色初中九年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，接種流感疫苗是有效預(yù)防流 感及其并發(fā)癥的手段之一，接種疫苗屬于（ ）

A．非特異性免疫，目的是控制傳染源

B．非特異性免疫，目的是切斷傳播途徑

C．特異性免疫，目的是控制傳染源

D．特異性免疫，目的是保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達(dá)州市特色初中部八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類在飛行時，需要大量的氧氣，鳥類在呼吸時進(jìn)行氣體交換的器官是（ ）

A．肺和氣囊 B．肺 C．氣囊 D．氣管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

所有生物在生殖過程中染色體數(shù)都要減少一半． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體的三道防線示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）人體的第一道防線由 和 組成，圖中 屬于第一道防線．其主要的功能是 ．

（2）人體的第二道防線由 和 組成．圖中 屬于第二道防線．主要功能是 ．

（3）第一道防線和第二道防線屬于 免疫，這是因?yàn)?u> ．

（4）人體的第三道防線由 和 組成．其主要功能是 ．屬于 免疫．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命產(chǎn)生的過程是（ ）

A．無機(jī)物→復(fù)雜的無機(jī)物→原始生命

B．簡單有機(jī)物→復(fù)雜的有機(jī)物→復(fù)雜的多分子體系→原始生命

C．無機(jī)物→簡單的有機(jī)物→復(fù)雜的有機(jī)物→原始生命

D．無機(jī)物→簡單的有機(jī)物→原始生命

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1） （填甲或乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是：B 、C 、D 、

（3）植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有A 、E 、F ．

（4）假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞，則其含有糖分的汁水來自 ．

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同步練習(xí)冊答案