Question

【題目】選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖9－31中甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______________________。

(3)圖乙中式a和式b分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動(dòng)。式b中能量來(lái)源是式a中的__________。

(4)分析圖乙，可以看出光合作用強(qiáng)度受________________的影響。

(5)針對(duì)甲實(shí)驗(yàn)，對(duì)于溫室里種植的作物采取_______________________(請(qǐng)答出一條)等措施可以提高產(chǎn)量。

Answer 1

【答案】 2 光合作用的條件是光照；二氧化碳是光合作用必不可少的原料；光合作用產(chǎn)生淀粉 有機(jī)物 溫度和光照強(qiáng)度 ①合理密植(增加光照)；②增加二氧化碳的濃度(多施農(nóng)家肥，適當(dāng)通風(fēng))

【解析】從圖示所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)看，該生物興趣小組設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。

（1）該生物興趣小組設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片甲的見(jiàn)光部分、葉片丙變藍(lán)色，說(shuō)明進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了淀粉，比較葉片甲的遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉；葉片甲的遮光部分，葉片乙不變藍(lán)色，說(shuō)明沒(méi)有進(jìn)行光合作用；比較乙和丙兩葉片的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。
（3）圖乙中式a表示植物體內(nèi)的光合作用過(guò)程，其進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行，表示把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程；b表示的生理活動(dòng)是植物的呼吸作用，表示植物體內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下，分解成二氧化碳和是并釋放出能量的過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的，其釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物。
（4）a或b曲線都可以說(shuō)明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.由圖象可知隨著光照強(qiáng)度的增加而上升，在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加；另外影響光合作用強(qiáng)度的因素還有溫度。同一光照強(qiáng)度，溫度越大，光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)。

（5）要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加或延長(zhǎng)光照、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。