A. | 綠頭鴨趾間有蹼 | B. | 蓮藕根狀莖中有氣腔 | ||
C. | 仙人掌的葉變成刺 | D. | 蚯蚓疏松土壤 |
分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
解答 解:A、綠頭鴨趾間有蹼,趾間有蹼適于在水中游泳,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
B、蓮的地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,以滿足呼吸的需要,適于在有水的地方生存,屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
C、仙人掌的葉變成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
D、蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松,是生物蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂是細(xì)胞核先一分為二,然后再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制 | |
B. | 經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都可能發(fā)生變化 | |
C. | 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化使生物體形成不同組織 | |
D. | 細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鞏膜、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜 | B. | 脈絡(luò)膜、鞏膜、視網(wǎng)膜 | ||
C. | 視網(wǎng)膜、鞏膜、脈絡(luò)膜 | D. | 鞏膜、視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 互利共生 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 寄生蟲與宿主 | D. | 捕食與被捕食 |
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