（2015秋•雨花區(qū)校級月考）在學(xué)習(xí)生物的變異這一節(jié)知識后，小明同學(xué)對探究生物的變異產(chǎn)生了進一步探究的興趣．請回答以下問題：

（1）花生的果實有大有小，這種穩(wěn)定的大小差異是一對 ．

（2）曉剛提出的處理數(shù)據(jù)的方法是 ．如果曉剛是各取40顆花生來取得實驗數(shù)據(jù)的話，他挑取大、小花生的原則是 ．

（3）若照乙的假設(shè)，小花生長成大花生，這是 （可遺傳或不可遺傳）的變異，因為這改變是 引起的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：填空題

在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進行研究，

下圖中分別表示他們對魚的某種鰭進行處理的方法，請回答：

（1）本實驗可以提出的探究問題是 ？

（2）經(jīng)A處理過的魚放回水中后，看到的現(xiàn)象是 ，說明尾鰭在游泳中具有 的作用。

（3）在捉魚時發(fā)現(xiàn)魚很容易從我們手中滑落，這是因為魚的身體呈流線型且 ，這是與 相適應(yīng)的。

（4）下列與魚在水中生活無關(guān)的是（ ）

A．身體分為頭、軀干、尾 B．身體呈流線型

C．體表有鱗片和黏液 D．身體的兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流的方向

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級下第一次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：填空題

植物的組織培養(yǎng)是指在 的條件，將植物體的部分 置于特制的培養(yǎng)基內(nèi)，培育出完整植物體的方法。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級下第一次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物的特征敘述錯誤的是 ( )

A. 青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育

B. 青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時期

C. 蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳

D. 青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙市八年級（上）月考生物卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•雨花區(qū)校級月考）艾滋病（AIDS）是一種嚴重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的．感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．

（1）HIV是艾滋病的 ，它首先攻擊破壞人的 系統(tǒng)．它是一種沒有 的生物．政府加強對血液和血制品的管理來有效防止艾滋病的擴散屬于 ．

（2）與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該病？答 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙市八年級（上）月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雨花區(qū)校級月考）下列哪一個生殖方式不是無性生殖產(chǎn)生后代（ ）

A．克隆生物 B．組織培養(yǎng)無菌苗

C．試管嬰兒 D．嫁接茶花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙市八年級（上）月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雨花區(qū)校級月考）下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（ ）

A．接觸過麻疹病人的不會再患麻疹

B．接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核

C．患過一次天花的人不會再患第二次

D．眼淚中的溶菌酶能殺死細菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙市八年級（上）月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雨花區(qū)校級月考）春游的路上，看到大樹下長有許多蘑菇，它們在生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)當(dāng)哪一角色？（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．非生物部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•和縣期末）牽牛花開花時間大多是在凌晨4時左右，早晨8時便開始閉花．由此可以判斷影響牽牛花開花的非生物因素主要是（ ）

A．水 B．陽光 C．濕度 D．空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案