A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級物質(zhì).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級別越低相對數(shù)量越多.圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低,丁次之,其次是乙,甲的相對數(shù)量最少,營養(yǎng)級別最高.所以它們之間形成的食物鏈?zhǔn)牵罕 摇祝?br /> 有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.在食物鏈?zhǔn)恰氨 摇住敝袪I養(yǎng)級最高的生物是甲.所以如果某種不易分解的農(nóng)藥進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的生物是甲.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棲息地被破壞 | B. | 外來物種入侵 | C. | 自然災(zāi)害 | D. | 自然選擇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生活需要營養(yǎng) | B. | 生物能進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | D. | 生物能對外界刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胞肛 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 食物泡 | D. | 伸縮泡 |
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