【題目】比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識正確的是( )
A.藻類植物都是單細(xì)胞水生植物
B.藻類植物、苔蘚植物屬于孢子植物
C.桫欏是國家一級保護(hù)的裸子植物
D.紫菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化
【答案】B
【解析】
對植物進(jìn)行分類,主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系,花、果實(shí)、種子是被子植物分類的主要依據(jù),因?yàn)樗鼈兊男螒B(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,生存時(shí)間短,受環(huán)境影響小,解答即可。
A、藻類植物既有單細(xì)胞如衣藻,也有多細(xì)胞的如水綿等,大多是水生植物,A錯誤。
B、藻類植物、苔蘚植物不產(chǎn)生種子,用孢子繁殖,屬孢子植物,B正確。
C、桫欏是國家一級保護(hù)的蕨類植物不是裸子植物,C錯誤。
D、紫菜屬于藻類植物,無根莖葉的分化,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有莖和葉的分化,D錯誤。
故選:B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】它是血液中最小的細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則;它具有止血和加速凝血的作用,這個(gè)“它”是( 。
A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,不正確的是
A.物種多樣性是指生物種類的豐富程度來衡量
B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫
C.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一
D.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因?yàn)椋?)
A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強(qiáng),積累的有機(jī)物少
B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱,積累的有機(jī)物少
C.白天光合作用強(qiáng),夜間呼吸作用弱,積累的有機(jī)物多
D.白天光合作用弱,夜間呼吸作用強(qiáng),積累的有機(jī)物多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在觀察螞蟻的取食行為時(shí)發(fā)現(xiàn):螞蟻常聚集在甜味食品周圍,很少聚集在辣味食品周圍。難道是螞蟻喜歡吃甜味食品嗎?為了驗(yàn)證這一點(diǎn),該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取兩個(gè)大小、材質(zhì)相同的潔凈棉團(tuán),分別標(biāo)記為1號、2號。
②將1號棉團(tuán)滴入糖水,2號棉團(tuán)滴入等量的清水,同時(shí)并排放置在玻璃槽內(nèi)的一側(cè)。
③將經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在玻璃槽內(nèi)的另一側(cè)。
④30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)作出的假設(shè)是_____。
(2)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)變量是_____。
(3)2號棉團(tuán)在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。
(4)如果有較多的螞蟻在_____號棉團(tuán)處聚集,則說明螞蟻喜歡吃甜味食品。
(5)科學(xué)家研究證明,螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜味東西,觸角就會自主地硬起來,這種行為是螞蟻的本能,屬于動物的_____(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無償獻(xiàn)血是每一位健康的公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中,錯誤的是( )
A.獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
B.健康的成年人,一次獻(xiàn)血200-400ml不會影響身體健康
C.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
D.父母患病時(shí),子女的血液都可以輸給父母
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