【題目】關(guān)于腔腸動物，下列哪一項是錯的（ ）

A．珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物

B．腔腸動物一般是脊椎動物

C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出

D．都是生活在水中

【答案】B

【解析】

試題分析：腔腸動物都是生活在水中，體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出，體內(nèi)沒有骨骼（無脊椎骨）屬于無脊椎動物，珊瑚蟲、�？�、海蜇、水螅、水母都是腔腸動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中，綠色植物又可以通過光合作用作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，從而構(gòu)成大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)。請完成下面碳-氧平衡公式：

①________；②________；③________；④________.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸水的主要器官是 ， 根吸收水分的主要部位是 ， 其中吸水能力最強的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物中唯一會飛的動物是（ ）

A．環(huán)節(jié)動物 B．昆蟲 C．鳥類 D．哺乳動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了促進兒童骨骼的發(fā)育，除了要多補充含鈣的食物，還應(yīng)補充（　�。�

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是海帶的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）海帶生活在________中，它屬于原生生物中的________．

（2）海帶是多細胞的藻類，其個體像根的部分叫________，起________作用．像葉的部分叫________，能進行光合作用．沒有________、________、________的分化．

（3）海帶體內(nèi)因含較多的________而呈褐色，所以海帶屬于褐藻．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并填空：

（1）草履蟲生活在水中，靠[]________進行運動．

（2）草履蟲通過[]_________從水中獲得氧氣，并通過________將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．

（3）草履蟲代謝的廢物是由[]________收集，進而排出體外的．

（4）不能消化的食物殘渣從[]_________排出．

（5）根據(jù)顯微鏡下的觀察，草履蟲不具備________ ， 不能進行光合作用，以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有時我們會看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部，這部分莖 就不能增粗。這是因為，被破壞的結(jié)構(gòu)包括（）
A.韌皮部
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.樹皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了蝗蟲的呼吸后，同學們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學認為其氣體出入的門戶——氣門在頭部，有些同學則認為在胸腹部。最終決定通過探究實驗來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究。

實驗材料用具：試管、蝗蟲、清水。

（1）提出問題：__________________________________________________？

（2）作出假設(shè)： _________________________________________________。

（3）實驗步驟：

①取兩支試管，編號為甲、乙，并放入 ____________的清水。

②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中，甲中蝗蟲的 _____________浸入水中，露出 ___________部；乙中蝗蟲的 _________部浸入水中，露出頭部。

③一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況．

（4）結(jié)果預(yù)測： ___________________________________________________。

（5）實驗結(jié)論： ___________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案