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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
呼吸是動物重要的生理特征.不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳.回顧你的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是 ;觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[ ] ;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的 ,它是氣體出入的門戶.
(2)魚是如何在水中完成呼吸的,某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是 .
(3)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[ ] 與肺相通,每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某課外活動小組探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案.下列修改建議正確的是( )
鼠婦位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | 明亮 | 20℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同
B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側(cè)可以濕度不同
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南章丘辛寨辛銳中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物進(jìn)行光合作用的場所和不可缺少的條件分別是( )
A.線粒體和光
B.葉綠體和光
C.線粒體和有機(jī)物
D.葉綠體和有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南章丘辛寨辛銳中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于組織的是( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題.
(1)寫出B、E兩種動物的名稱:B._______、E.______ .
(2)A是渦蟲,屬于____動物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹 _____ ,有口無肛門;D是蛔蟲,屬于______動物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有 _____ ,有口有肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的 _____ 動物(類群).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門的美妙情景。該和尚在推門的過程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )
A.收縮→舒張,收縮→舒張
B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,舒張→收縮
D.舒張→收縮,舒張→收縮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川邛崍七年級上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列番號對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱
①____________; ②____________;⑨____________;
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科目:初中生物 來源:2015年四川巴中恩陽八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖完成下列各小題。
(1)上圖共有_______條食物鏈,蛇在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于________。
(2)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的 和 的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。寫出最長的一條食物鏈:
(2分)
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過________固定的光能。這些能量是通過________依次進(jìn)行傳遞的。
(4)通過上圖可以發(fā)現(xiàn),________和植物是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員。
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